Dio 2: Individualne razlike u autobiografskom pamćenju: Test autobiografskog prisjećanja predviđa ocjene specifičnih uspomena u različitim uvjetima
Mar 14, 2022
Kontakt: Audrey Huaudrey.hu@wecistanche.com
Rezultati
Deskriptivna statistika ART-a i kratkog ART-a prikazana je u Tabeli 2, a sredstva za karakteristike pozitivnih i negativnih sjećanja prikazana su u Tabeli 5 (i Dodatnom materijalu). Budući da su ART i Brief ART bili visoko povezani (r=.958, p < .001)="" izvještavamo="" samo="" o="" korelacijama="" između="" memorijskih="" karakteristika="" i="" punog="">
Manipulation Check
Inspekcija srednje valentnosti, specifičnosti i pisanih opisa sjećanja pokazala je da su sudionici dobili specifična i izrazito pozitivna i negativna autobiografska sjećanja na zahtjev, a dva skupa sjećanja su se značajno razlikovala po subjektivnoj valentnosti. Serija t-testova uparenih uzoraka pokazala je da, u skladu sa nalazima prethodnih studija upoređujući pozitivna i negativna autobiografska sjećanja (npr. D'Argembeau et al., 2003; Schaefer & Philippot, 2005; Talarico et al., 2004), pozitivna sjećanja su bila življa i uključivala su više proživljavanja, probe, vizualnih slika i vjerovanja u pojavu od negativnih sjećanja (tabela 5).
Korelacije sa karakteristikama individualnih sećanja
ART je u pozitivnoj korelaciji sa karakteristikama negativnih i pozitivnih autobiografskih sjećanja koja odgovaraju sedam komponenti ART-a: živopisnost, koherentnost, ponovno proživljavanje, proba, scena, vizualne slike i relevantnost životne priče. Sve korelacije su bile statistički značajne, osim ocjena relevantnosti životne priče za negativna sjećanja povučena nakon kašnjenja. Ocjene emocionalnog intenziteta i vjerovanja u pojavu pozitivnih i negativnih sjećanja također su u pozitivnoj korelaciji sa ART-om (Tabela 4).
ART je u većoj korelaciji sa ocjenama uspomena preuzetih u istoj sesiji kao i ART nego s uspomenama preuzetim nakon kašnjenja (vidi tabelu 4). Međutim, ove razlike su bile značajne samo s ocjenama živopisnosti (samo pozitivna sjećanja), proba, scene (samo pozitivna sjećanja) i relevantnosti životne priče (p raspon: .002 do .049) uspomena preuzetih u istoj sesiji kao i ART u poređenju sa ocjenama uspomena preuzetih nakon kašnjenja.
Nismo imali hipoteze o razlikama u korelaciji između negativnih i pozitivnih sjećanja. ART je u većoj korelaciji sa ocjenama za pozitivna nego negativna sjećanja, osim za ocjene živopisnosti (vidi tabelu 4). Međutim, kada se statistički uporede ove razlike, samo ocjene koherentnosti i uvježbavanja su pokazale značajnu razliku (ps=.021 i .024) između pozitivnih i negativnih sjećanja.
Cistanche može pomoći u poboljšanju pamćenja
Sažetak i diskusija
(za pregled, vidi Walker et al., 2003), a ART mjeri opće iskustvo pojedinaca o njihovom autobiografskom sjećanju; stoga bi mogao biti bliže povezan s pozitivnim sjećanjima u odnosu na negativna sjećanja. Međutim, ART je korelirao značajno više sa ocjenama pozitivnih u poređenju s negativnim uspomenama za samo dva od sedam kvaliteta pamćenja. Obrazac korelacija bio je stabilan tokom kašnjenja, iako su veličine efekta bile veće kada su ART i memorijski zadatak bili odgovoreni u istoj sesiji, a ne razdvojeni kašnjenjem.
Sve u svemu, ponavljamo nalaze iz Studije 1 pokazujući konzistentan odnos između općeg iskustva pojedinca o njihovom autobiografskom sjećanju mjerenog ART-om i rekolektivnih kvaliteta specifičnih autobiografskih sjećanja. Slični obrasci rezultata uočeni su za negativna i pozitivna sjećanja, iako su rezultati za pozitivna sjećanja najviše odgovarali nalazima iz Studije 1.
Studija 3: Sećanja i buduće misli
U studijama 1 i 2 uporedili smo rezultate na ART-u sa širokim spektrom autobiografskih uspomena. Međutim, neurokognitivne komponente koje doprinose izgradnji sjećanja na prošle događaje također igraju ključnu ulogu u generiranju reprezentacija mogućih događaja u ličnoj budućnosti (za preglede vidjeti D'Argembeau, 2012; Szpunar, 2010). U Studiji 3, stoga, upoređujemo kako ART korelira sa karakteristikama epizodnih budućih misli i autobiografskih sjećanja. Očekivali smo da će ART imati pozitivnu korelaciju s ocjenama i autobiografskih sjećanja i budućih misli, ali će biti u većoj korelaciji s ocjenama sjećanja nego s odgovarajućim varijablama za buduće misli, u skladu s tim da je prva jače povezana s rekolektivnim iskustvom (npr. Berntsen & Bohn, 2010; D'Argembeau & Van der Linden, 2004).
Metoda
Učesnici
Učesnicima koji su regrutovani iz MTurk-a koristeći Cloud Research (Litman et al., 2017.) plaćeno je 2.00 USD za završetak studije (2,25 USD sa zakašnjenjem). Učesnici su morali da navedu svoj informirani pristanak, da im je maternji jezik engleski i da prođu dvije provjere pažnje (ekvivalentne onima u Studijama 1 i 2, ali sa opcijama odgovora prilagođenim Studiji 3) da bi završili studiju. Uzorak je bio podvrgnut istim kriterijumima za isključenje kao i Studija 1 (za isključenje učesnika, vidi tabelu 1). Konačni uzorak se sastojao od 494 učesnika (260 žena, 1 druga; srednja starost=40.36, SD=13.54, raspon: 18 do 77; prosječne godine obrazovanja=15.93 , SD=2.66, raspon: 4 do 30), od čega je 236 učesnika završilo studiju u jednoj sesiji, a 258 učesnika je prvo odgovorilo na ART, a zatim vratilo autobiografska sjećanja i zamišljalo buduće događaje nakon {{27} }sedmica kašnjenja.
Efekti cistanchea: poboljšavaju pamćenje
Materijali
ART (Berntsen et al., 2019.) i pojedinačni AMQ predmeti (Rubin et al., 2003.) bili su identični Studiji 12. Za epizodne
budućih misli, formulacija AMQ stavki je prilagođena da ukaže na budućnost. Pogledajte tabelu 2 za interne konzistencije
ART i Brief ART.
Procedura
Procedura je bila identična Studiji 1, osim zadatka pamćenja, u kojem su sudionici izvukli četiri autobiografska sjećanja i zamislili četiri epizodne misli o budućnosti na koje su ukazali različiti vremenski okviri. Učesnicima je naloženo da "Molim vas da se sete autobiografskog sećanja koje se dogodilo" (1) "unutar prošle nedelje, ali ne danas", (2) "pre nedelju i mesec dana", (3) "između meseca i prije godinu dana" i (4) "prije više od godinu dana." Budući događaji su nagoviješteni korištenjem fraze "Molim vas, razmislite o događaju koji bi se mogao dogoditi" nakon čega su slijedili isti vremenski okviri kao i sjećanja prilagođena da naznače budućnost (procedura identična Rubin et al., 2019.). Učesnici su nasumično raspoređeni da prvo izvuku autobiografska sjećanja ili buduće misli i dobili su instrukcije da preuzeta sjećanja i buduće misli moraju biti specifični (tj. desili su se/dogoditi se na određenom mjestu iu određenom trenutku). Učesnici su dali jednu rečenicu koja opisuje svako autobiografsko sjećanje i buduće misli. Otprilike polovina učesnika imala je 1-sedmicu kašnjenja između odgovaranja na ART i vraćanja autobiografskih uspomena i zamišljanja budućih događaja.
Analiza podataka
Napravili smo zbirne rezultate u vremenskim okvirima za auto-biografska sjećanja i epizodna razmišljanja o budućnosti odvojeno. Podaci su analizirani pomoću SPSS verzije 26 (IBM Corp., 2019). Svi ostali aspekti analize podataka bili su identični Studiji 2.
Rezultati
Za deskriptivnu statistiku ART-a i kratkog ART-a, pogledajte Tabelu 2. Budući da su bili visoko korelirani (r=.951, p < .001),="" opet="" izvještavamo="" samo="" o="" korelacijama="" između="" punog="" art-a="" i="" ocjena="" pojedinačnih="" događaja.="" sredstva="" za="" karakteristike="" autobiografskih="" sjećanja="" i="" budućih="" misli="" prikazana="" su="" u="" tabeli="" 5="" (i="" dodatnom="">
Manipulation Check
Srednja ocjena specifičnosti i pisani opisi ukazuju na to da su učesnici izvukli određena autobiografska sjećanja i zamišljali određene buduće događaje prema zahtjevu. T-testovi uparenih uzoraka su pokazali da, u skladu s prethodnim studijama upoređujući sjećanja i buduće misli (npr.
Berntsen & Bohn, 2010; D'Argembeau & Van der Linden, 2004; za recenzije, vidi D'Argembeau, 2012; Szpunar, 2010.), autobiografska sjećanja bila su življa i uključivala su više vizualnih slika, proživljavanja, senzornih detalja i osjećaja scene od budućih misli, a buduće misli su bile emocionalno pozitivnije od sjećanja (Tablica 5).
Korelacije unutar karakteristika individualnih sjećanja i budućih misli
ART je pozitivno i značajno korelirao sa karakteristikama autobiografskih sećanja i budućih misli koje se tiču živopisnosti, koherentnosti, proživljavanja, probe, scene, vizuelnih slika i relevantnosti životne priče. Ocjene emocionalnog intenziteta i vjerovanja u pojavu također su bile u pozitivnoj korelaciji sa ART-om, ali su samo korelacije sa emocionalnim intenzitetom bile konzistentno značajne (Tabela 4).
ART je u većoj korelaciji sa ocjenama za sjećanja i buduće misli dohvaćene i ocijenjene u istoj sesiji kao i ART od onih preuzetih i ocijenjenih nakon kašnjenja, osim ocjena vizualnih slika za buduće misli (vidi tabelu 4). Međutim, kada se statistički uporede ove numeričke razlike, ART je u većoj korelaciji sa ocjenama živopisnosti i uvježbanosti (ps=.012 i .042) uspomena preuzetih u istoj sesiji kao i ART u poređenju sa ocjenama sjećanja preuzetih nakon kašnjenje. Nije bilo statistički značajnih razlika u korelacijama za buduće misli.
Kao što se i očekivalo, ART je imao jaču korelaciju sa ocjenama sjećanja u odnosu na buduće misli, osim ocjena živopisnosti (Tabela 4). Kada se statistički upoređuju ove numeričke razlike, ART je u većoj korelaciji sa ocjenama proba (p =.035) i relevantnošću životne priče (p < 001)="" uspomena="" u="" poređenju="" sa="" budućim="">
Efekti cistanchea: poboljšavaju pamćenje
Sažetak i diskusija
Karakteristike sećanja i budućih misli su u pozitivnoj korelaciji sa ART-om u skladu sa našim hipotezama. Nekoliko značajnih razlika je uočeno za korelacije između ART-a i uspomena preuzetih sa i bez odlaganja. Nisu pronađene takve razlike za buduće misli generirane sa u odnosu na bez odlaganja. Ovo pokazuje da je kašnjenje imalo zanemarljiv uticaj na korelacije. Isto tako, pronađeno je samo nekoliko značajnih razlika za korelacije između ART-a i sjećanja u poređenju sa budućim mislima, što ukazuje da je vremenski smjer imao mali utjecaj na obrazac rezultata.
Sve u svemu, Studija 3 ponovila je nalaze iz Studija 1 i 2 demonstrirajući dosljedan odnos između općeg iskustva pojedinca o njihovom autobiografskom sjećanju i ocjena specifičnih autobiografskih sjećanja i dalje proširuje ove nalaze demonstrirajući dosljedan odnos između ART-a i ocjena epizodne budućnosti. misli.
Analize kombinovanih podataka iz studija 1,2 i 3
Studije od 1 do 3 pokazale su da je ART u pozitivnoj korelaciji sa subjektivnim ocjenama karakteristika pamćenja koje su označene drugom metodom (vidi tabelu 4). Analize kombinovanih podataka iz tri studije su izvršene kako bi se ispitalo da li su ove korelacije na istom nivou kao i korelacije između ocjena pojedinačnih memorijskih jedinica. Ako je tako, to bi pružilo dodatne dokaze o mjeri autobiografskih karakteristika pamćenja nalik osobinama koja predviđa ocjene pojedinačnih sjećanja.
Metoda
Izračunali smo Pearsonov r za svaku memorijsku karakteristiku koja je korelirala sama sa sobom koristeći iste kategorije kao u Tabeli 4; na primjer, ocjene živopisnosti su korelirale između četiri pozitivna sjećanja dobijena u istoj sesiji kao i ART u Studiji 2 (tj. šest korelacija). Za svaku kategoriju događaja, srednja korelacija je izračunata korištenjem Fisher Z-transformacije prije usrednjavanja. Ova srednja vrednost je upoređena sa odgovarajućom korelacijom u Tabeli 4 (npr. srednja korelacija za živopisnost × živopisnost u poređenju sa ART x živopisnost). Svi proračuni su obavljeni u online kalkulatorima (Lenhard & Lenhard. 2014). Pozitivna vrijednost Fisher Z ukazuje na to da je memorijska karakteristika u većoj korelaciji sa ART-om nego sa samom sobom, a negativna vrijednost ukazuje da je memorijska karakteristika u većoj korelaciji sa samom sobom nego sa ART-om (tabela 6). Radi konzistentnosti, ograničili smo ova poređenja na autobiografske događaje koji su preuzeti i ocijenjeni tokom iste sesije kao i ART. Ovo je bilo da se osigura da smo uporedili korelacije između varijabli koje se procjenjuju u isto vrijeme, jer situacijski utjecaji prisutni u vrijeme mjerenja utiču na ocjene testova i upitnika (Steyer et al.,1999). Rezultati
Korelacije između ART-a i karakteristika pamćenja koje odgovaraju sedam komponenti ART-a općenito su bile uporedive s onim koliko je svaka memorijska karakteristika korelirala sama sa sobom. Velika većina poređenja (85,7 posto) odražavala je ili da se korelacije sa ART-om ne razlikuju od toga koliko su memorijske karakteristike korelirale sa njima samima ili da su memorijske karakteristike u većoj korelaciji sa ART-om nego sa njima samima (Tabela 6). Ovo ukazuje da je ART imao visoku korelaciju sa ocjenama ovih karakteristika pamćenja.
Opća diskusija
U nizu studija testirali smo konstruktivnu valjanost nedavno uvedenog Autobiografskog testa prisjećanja (ART: Berntsen et al.2019), koji mjeri individualne razlike u rekolektivnom iskustvu autobiografskog pamćenja po dimenzijama živopisnosti, koherentnosti. ponovno proživljavanje, proba, scena, vizualne slike. i relevantnost životne priče. Ispitivali smo korelacije između ART-a i ocjena specifičnih autobiografskih uspomena izazvanih riječima (Studija 1), pozitivne i negativne emocionalne valencije (Studija 2). i prošli i budući vremenski pravac (Studija 3), koji su preuzeti ili u istoj sesiji kao ART ili nakon 1-sedmičnog odlaganja.
svi pozitivni, samo jedan je bio beznačajan, samo pet je imalo rs < .20="" i="" ps=""> .001, i bili su relativno jednaki u različitim kategorijama događaja i različitim rekolektivnim kvalitetima; stoga su nalazi bili izuzetno konzistentni. 1-sedmično kašnjenje i različite metode označavanja nisu promijenile obrazac rezultata, a dodatne analize kombinovanih podataka su potvrdile da se korelacije mogu smatrati jakima. Više od 1400 učesnika ukupno je učestvovalo u ovoj seriji studija, a broj učesnika koji su vraćali uspomene sa i bez odlaganja u svakoj studiji, respektivno, odgovara približnoj veličini uzorka koja je potrebna za pronalaženje razumno stabilnih procjena korelacija (Schönbrodt & Perugini, 2013. ), čime se povećava pouzdanost nalaza.
Pored mjerenja karakteristika individualnih sjećanja i budućih misli koje odgovaraju dimenzijama ART-a, mjerili smo i postavljali hipoteze o dvije dimenzije koje nisu u ART-u: emocionalnom intenzitetu i vjerovanju u nastanak događaja. Kao što je pretpostavljeno, korelacije između ART-a i emocionalnog intenziteta individualnih sjećanja i budućih misli bile su dosljedno pozitivne i statistički značajne, slijedeći isti obrazac kao i karakteristike pamćenja koje odgovaraju sedam komponenti ART-a.
Kao što je pretpostavljeno, također smo pronašli dokaze o pozitivnoj povezanosti između ART-a i ocjena vjerovanja u pojavu za pojedinačna autobiografska sjećanja i epizodna razmišljanja o budućnosti. Iako je vjerovanje u pojavu meta-kognitivna prosudba, poput osjećaja ponovnog proživljavanja događaja (npr. Rubin et al., 2003; Rubin & Siegler, 2004; Scoboria et al., 2014), bolje se predviđa pomoću različitih varijabli ( npr. depresija, crte ličnosti) od drugih rekolektivnih kvaliteta (npr. Rubin et al., 2003; Rubin & Siegler, 2004). U ovoj studiji, korelacije između verovanja u pojavu i rekolektivnih kvaliteta specifičnih sećanja i budućih misli bile su niže i raznovrsnije u različitim studijama (rs u rasponu od -.16 do .51) nego kako je sedam rekolektivnih kvaliteta koreliralo jedni s drugima (rs u rasponu od .27 do .87). Međutim, vjerovanje u pojavu općenito je bilo snažnije povezano s rekolektivnim kvalitetima specifičnih sjećanja i budućih misli nego
sa ART.
Nismo formulisali specifične hipoteze u vezi sa povezanosti između (pozitivne) emocionalne valencije i ART-a, ali smo pronašli neke dokaze o pozitivnoj povezanosti. To znači da su učesnici koji su postigli veći rezultat na ART-u također skloni ocjenjivati svoja sjećanja kao pozitivnija (ili manje negativna). Činjenica da je odnos između ART-a i emocionalnog intenziteta bio dosljedan, dok je odnos između ART-a i emocionalne valencije bio nedosljedniji u svim studijama, u skladu je s prethodnim istraživanjem koje ukazuje da je emocionalni intenzitet snažnije povezan s drugim rekolektivnim kvalitetima ličnih prošlih događaja. nego emocionalna valencija (npr. Rubin et al., 2011; Talarico et al., 2004; za pregled vidi Holland & Kensinger, 2010).
Pored svojih brojnih prednosti, ove studije imaju i neka ograničenja. Učesnici su regrutovani putem interneta, što bi se moglo smatrati ograničenjem. Međutim, pokazalo se da radnici MTurk-a daju pouzdane rezultate, koji se ne razlikuju od uzoraka učenika (npr. Briones & Benham, 2017; Casler et al., 2013). Štaviše, poduzeto je nekoliko mjera kako bi se osigurao kvalitet podataka, kao što je provođenje provjera pažnje i isključenje učesnika prema unaprijed prijavljenim kriterijima. Daljnja prednost je što MTurk daje pristup više socio-ekonomski i rasno
različite populacije studija od uzoraka učenika (npr. Buhrmester et al., 2011; Casler et al., 2013), što rezultate čini generalizativnijim. Nadalje, odlučili smo ograničiti broj pamćenja mjerenih kvaliteta za svako sjećanje i buduću misao kako bismo izbjegli umor ili dosadu učesnika, jer su morali pronaći, opisati i ocijeniti osam događaja. Odabrani predmeti su teorijski motivirani, pokrivaju širok raspon kvaliteta i slični su onome što se obično mjeri u studijama o rekolektivnom iskustvu autobiografskih sjećanja (npr. Berntsen & Bohn, 2010; Ford et al., 2012; Talarico et al. ., 2004).
Pošto smo podržali pouzdanost i konstruktivnu valjanost ART-a, preporučujemo ga kao alat za buduća istraživanja o karakteristikama i procesima autobiografskog pamćenja. Razmatrat će se dvije linije. Prvo, fokus ART-a je rekolektivno iskustvo, a ne tačnost, autobiografskog pamćenja (Berntsen et al., 2019). Buduće studije bi stoga trebale ispitati odnos između ART-a, koliko tačno ljudi vjeruju da se sjećaju prošlih događaja (subjektivna tačnost) i koliko tačno se sjećaju prošlih događaja (objektivna tačnost). Drugo, kako često nije moguće provjeriti objektivnu tačnost prošlih događaja, ocjene pouzdanosti sjećanja se često koriste kao način procjene kredibiliteta svjedoka u pravnim okvirima. Kao što pokazuje ART, postoje individualne razlike u rekolektivnom iskustvu autobiografskog pamćenja, a nalazi sugeriraju da su i ocjene pouzdanosti pamćenja donekle stabilne u svim uvjetima, što ukazuje na karakteristike slične osobinama (npr. Saraiva et al., 2020.) . Buduće studije bi trebale ispitati kako su rezultati na ART povezani sa ocjenama pouzdanosti pamćenja. Odgovaranje na ova pitanja moglo bi imati važne implikacije i potencijalne primjene, na primjer, u pravnim okvirima.
Zaključci
Nalazi iz tri studije pokazuju da je opće iskustvo ljudi o njihovom autobiografskom pamćenju, mjereno ART-om (Berntsen et al., 2019.), pouzdano povezano sa načinom na koji se prisjećaju konkretna autobiografska sjećanja i zamišljaju budući događaji. Korelacije sa ART-om bile su prilično konzistentne u sjećanjima i budućim mislima, različitim kolekcionim kvalitetima, uspomenama na različite načine i događajima koji su se preuzimali sa i bez odlaganja. Nalazi daju podršku konstruktnoj valjanosti ART-a. Demonstriranje ART-a kao pouzdanog pokazatelja kako pojedinci doživljavaju svoje autobiografsko pamćenje moglo bi pomoći u integraciji autobiografskog pamćenja u polja istraživanja koja se općenito bave individualnim razlikama.
Prilozi autora
DB je dobio sredstva i osmislio originalnu ideju, uz doprinose DCR i RHH, DB, TBG i NP
N. je dizajnirao studije. TBG i NPN su prikupili podatke. TBG je analizirao podatke, a TBG, NPN i DB interpretiraju podatke. TBG je napisao prvi nacrt za rukopis, uz doprinose NPN-a i DB-a. Svi autori su komentarisali rukopis i odobrili konačnu verziju.
Finansijska podrška
Ovo istraživanje je dijelom podržano grantovima Nezavisnog istraživačkog fonda, Danske [9037-00015B9] i Danske nacionalne istraživačke fondacije [DNRF89]. Izvori finansiranja nisu imali nikakvu ulogu u dizajnu studije, prikupljanju podataka, analizi ili interpretaciji podataka, pisanju rukopisa ili odluci da se rad podnese za objavljivanje.
Napomena autora
Autori zahvaljuju Danielu Munkholmu Mølleru na doprinosu u vezi sa prikupljanjem podataka na mreži. Podaci i studijski materijali dostupni su na zahtjev odgovarajućem autoru.
Sukobi interesa
Autori izjavljuju da nemaju sukob interesa.
Online Supplement
Dodatni podaci za ovaj članak mogu se naći na mreži na https://doi.org/10.1016/j.jarmac.2021.07.004.
Efekti cistanchea: POBOLJŠAVAJU IMUNITET
Reference
Berntsen, D., & Bohn, A. (2010). Pamćenje i predviđanje: Odnos između autobiografskog pamćenja i epizodnog razmišljanja o budućnosti. Memory & Cognition, 38(3), 265–278. https://doi.org/ 10.3758/MC.38.3.265.
Berntsen, DB, & Hall, NM (2004). Epizodična priroda nehotičnih autobiografskih sjećanja. Memory & Cognition, 32 (5), 789–803. https://doi.org/10.3758/BF03195869.
Berntsen, DB, Hoyle, RH i Rubin, DC (2019). Test autobiografskog prisjećanja (ART): mjera individualnih razlika u autobiografskom pamćenju. Journal of Applied Research in Memory and Cognition, 8(3), 305–318. https://doi.org/ 10.1016/j.jarmac.2019.06.005.
Brewer, W. (1986). Što je autobiografsko pamćenje? Ind.Rubin (Ed.). Autobiografsko pamćenje, (str. 25–49). Cambridge University Press.
Briones, EM, & Benham, G. (2017). Ispitivanje ekvivalencije mjera samoizvještavanja dobijenih iz crowdsourced uzoraka u odnosu na studente osnovnih studija. Behavior Research, 49(1), 320–334. https://doi.org/10.3758/s13428-016-0710-8.
Buhrmester, M., Kwang, T., & Gosling, SD (2011). Amazonov Mechanical Turk: Novi izvor jeftinih, ali kvalitetnih podataka? Perspectives on Psychological Science, 6(1), 3–5. https://doi. org/10.1177/1745691610393980.
Casler, K., Bickel, L., & Hackett, E. (2013). Razdvojeni, ali jednaki? Poređenje učesnika i podataka prikupljenih putem Amazonovog MTurk-a, društvenih medija i testiranjem ponašanja licem u lice. Kompjuteri u ljudskom ponašanju, 29(6), 2156–2160. https://doi.org/10.1016/j. chb.2013.05.009.
Congleton, AR, i Berntsen, D. (2018). Procjena autobiografskog pamćenja: pregled bihevioralnih metoda. U H. Otani & BL Schwartz (Eds.), Priručnik o metodama istraživanja pamćenja (str. 267–283). Routledge.
Crovitz, HF, i Schiffman, H. (1974). Učestalost epizodnih sjećanja u funkciji njihove dobi. Bulletin of the Psychonomic Society, 4(5B), 517–518. https://doi.org/10.3758/BF03334277.
D'Argembeau, A. (2012). Autobiografsko pamćenje i razmišljanje o budućnosti. U D. Berntsen & DCRubin (Eds.), Razumijevanje autobiografskog pamćenja: Teorije i pristupi (str. 311–330). Cambridge University Press.
D'Argembeau, A., Comblain, C., & Van der Linden, M. (2003). Fenomenalne karakteristike autobiografskih sjećanja na pozitivne, negativne i neutralne događaje. Primijenjena kognitivna psihologija, 17(2), 281–294. https://doi.org/10.1002/acp.856.
D'Argembeau, A., & Van der Linden, M. (2004). Fenomenalne karakteristike povezane s projektovanjem sebe nazad u prošlost i naprijed u budućnost: Utjecaji valencije i vremenske udaljenosti. Svijest i spoznaja, 13(4), 844–858. HTTPS:// doi.org/10.1016/j.concog.2004.07.007.
Diedenhofen, B., & Musch, J. (2015). Boja: Sveobuhvatno rješenje za statističko poređenje korelacija. PLOS ONE, 10(4), e0121945. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0121945.
Finnbogadóttir, H., & Berntsen, D. (2014). Gledanje na život iz različitih uglova: perspektiva posmatrača tokom pamćenja i zamišljanja različitih emocionalnih događaja. Psihologija svijesti: teorija, istraživanje i praksa, 1(4), 387–406. https://doi.org/ 10.1037/cns0000029.
Ford, JH, Addis, DR, & Giovanello, KS (2012). Diferencijalni efekti uzbuđenja u pozitivnim i negativnim autobiografskim sjećanjima. Memorija, 20(7), 771–778. https://doi.org/10.1080/ 09658211.2012.704049.
Gehrt, TB, Berntsen, D., Hoyle, RH, & Rubin, DC (2018). Psihološki i klinički korelati centralnosti skale događaja: sistematski pregled. Clinical Psychology Review, 65, 57–80. https://doi.org/10.1016/j.cpr.2018.07.006.
Greenberg, DL, & Knowlton, BJ (2014). Uloga vizuelne slike u autobiografskom pamćenju. Memory & Cognition, 42(6), 922–934. https://doi.org/10.3758/s13421-014-0402-5.
IBM Corp. (2019). IBM SPSS Statistics za Windows, verzija 26.0. Armonk, NY: IBM Corp.
IBM Corp. (2020). IBM SPSS Statistics za Windows, verzija 27.0. Armonk, NY: IBM Corp.
Holland, AC, & Kensinger, EA (2010). Emocije i autobiografsko pamćenje. Physics of Life Reviews, 7(1), 88–131. HTTPS:// doi.org/10.1016/j.plrev.2010.01.006.
Lakens, D. (2013). Izračunavanje i izvještavanje o veličinama efekata za olakšavanje kumulativne nauke: Praktični početnik za t-testove i ANOVA. Frontiers in Psychology, 4, 863. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00863.
Lenhard, W. i Lenhard, A. (2014). Testovi hipoteza za poređenje korelacija, Psihometrija, Bibergau (Njemačka) https://www. psychometrica.de/correlation.html https://doi.org/10.13140/RG.2. 1.2954.1367.
Litman, L., Robinson, J., & Abberbock, T. (2017). TurkPrime.com: Raznovrsna platforma za prikupljanje podataka iz crowdsourcinga za nauke o ponašanju. Metode istraživanja ponašanja, 49, 433–442. HTTPS:// doi.org/10.3758/s13428-016-0727-z.
Marchewka, A., Z_urawski, Ł., Jednoróg, K., & Grabowska, A. (2014). Sistem afektivnih slika Nencki (NAPS): Uvod u novu, standardizovanu, široku, visokokvalitetnu, realističnu bazu podataka slika. Metode istraživanja ponašanja, 46, 596–610. https://doi. org/10.3758/s13428-013-0379-1.
Rasmussen, AS i Berntsen, D. (2013). Realnost prošlosti nasuprot idealnosti budućnosti: Emocionalna valencija i funkcionalne razlike između prošlosti i budućnosti mentalnog putovanja kroz vrijeme. Memory & Cognition, 41(2), 187–200. https://doi.org/10.3758/s13421-012- 0260-y.
Rubin, DC (1980). 51 svojstva od 125 riječi: Jedinična analiza verbalnog ponašanja. Časopis za verbalno učenje i verbalno ponašanje, 19(6), 736–755. https://doi.org/10.1016/S0022-5371(80)90415-6.
Rubin, DC (2005). Osnovni sistemski pristup autobiografskom pamćenju. Current Directions in Psychological Science, 14, 79–83. https://doi.org/10.1111/j.0963-7214.2005.00339.x.
Rubin, DC (2006). Osnovni sistemski model epizodne memorije. Perspectives on Psychological Science, 1(4), 277–311. https://doi. org/10.1111/j.1745-6916.2006.00017.x.
Rubin, DC (2020a). Sposobnost prisjećanja scena je stabilna individualna razlika: Dokaz iz autobiografskog sjećanja. Cognition, 197, 104164. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2019. 104164.
Rubin, DC (2020b). Fokus na samo-koncept: sklonost da se autobiografski događaji percipiraju kao centralni za identitet. Journal of Applied Research in Memory and Cognition, 9(4), 576–586. https://doi.org/ 10.1016/j.jarmac.2020.06.001.
Rubin, DC (2021). Obično mjerena svojstva autobiografskih sjećanja su pouzdane i stabilne individualne razlike. Cognition, 210, 104583. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021. 104583.
Rubin, DC, Berntsen, D., Deffler, SA, i Brodar, K. (2019). Fokus samopripovedanja u autobiografskim događajima: efekat vremena, emocija i individualnih razlika. Memory & Cognition, 47(1), 63–75. https://doi.org/10.3758/s13421-018-0850-4.
Rubin, DC, Dennis, MF, & Beckham, JC (2011). Autobiografsko pamćenje za stresne događaje: Uloga autobiografskog pamćenja u posttraumatskom stresnom poremećaju. Svijest i spoznaja, 20(3), 840–856. https://doi.org/10.1016/j.concog.2011. 03.015.
Rubin, DC, & Friendly, M. (1986). Predviđanje koje riječi će se prisjetiti: Mjere slobodnog prisjećanja, dostupnosti, dobrote, emocionalnosti i produktivnosti za 925 imenica. Memory & Cognition, 14 (1), 79–94. https://doi.org/10.3758/BF03209231.
Rubin, DC, Schrauf, RW, & Greenberg, DL (2003). Vjerovanje i sjećanje na autobiografska sjećanja. Memory & Cognition, 31(6), 887–901. https://doi.org/10.3758/BF03196443.
Rubin, DC, Schrauf, RW, & Greenberg, DL (2004). Stabilnost u autobiografskim sjećanjima. Memorija, 12(6), 715–721. https://doi. org/10.1080/09658210344000512.
Rubin, DC, & Schulkind, MD (1997). Distribucija važnih autobiografskih uspomena naglašenih riječima kod odraslih osoba starosti 20-, 35- i 70- godina starosti. Psihologija i starenje, 12(3), 524–535. https://doi. org/10.1037/0882-7974.12.3.524.
Rubin, DC, & Siegler, IC (2004). Aspekti ličnosti i fenomenologija autobiografskog pamćenja. Primijenjena kognitivna psihologija, 18(7), 913–930. https://doi.org/10.1002/acp.1038.
Saraiva, RB, Hope, L., Horselenberg, R., Ost, J., Sauer, JD, i van Koppen, PJ (2020). Korištenje mjera metamemorije i testova pamćenja za procjenu učinka prisjećanja bez očevidaca. Memorija, 28 (1), 94–106. https://doi.org/10.1080/09658211.2019.1688835.
Schaefer, A., & Philippot, P. (2005). Selektivni efekti emocija na fenomenalne karakteristike autobiografskih sjećanja. Memorija, 13(2), 148–160. https://doi.org/10.1080/09658210344000648.
Schönbrodt, FD, & Perugini, M. (2013). Na kojoj se veličini uzorka korelacije stabiliziraju? Časopis za istraživanje ličnosti, 47(5), 609–612. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2013.05.009.
Scoboria, A., Jackson, DL, Talarico, J., Hanczakowski, M., Wysman, L., & Mazzoni, G. (2014). Uloga vjerovanja u pojavu unutar autobiografskog sjećanja. Journal of Experimental Psychology: General, 143(3), 1242–1258. https://doi.org/ 10.1037/a0034110.
Špunar, KK (2010). Epizodna misao o budućnosti: koncept u nastajanju. Perspectives on Psychological Science, 5(2), 142–162. https://doi. org/10.1177/1745691610362350.
Talarico, JM, LaBar, KS i Rubin, DC (2004). Emocionalni intenzitet predviđa autobiografsko iskustvo sjećanja. Memory & Cognition, 32(7), 1118–1132. https://doi.org/10.3758/ BF03196886.
Tulving, E. (2002). Epizodno pamćenje: od uma do mozga. Godišnji pregled psihologije, 53, 1–25. https://doi.org/10.1146/annurev. psih.53.100901.135114.
Walker, WR, Skowronski, JJ, & Thompsen, CP (2003). Život je prijatan – a sjećanje pomaže da tako i ostane! Pregled opšte psihologije, 7(2), 203–210. https://doi.org/10.1037/1089- 2680.7.2.203.
Walker, WR, & Skowronski, JJ (2009). Pristrasnost efekta blijeđenja: Ali čemu, dovraga, služi? Primijenjena kognitivna psihologija, 23(8), 1122–1136.
Primljeno 8. marta 2021, primljeno u revidiranom obliku 5. jula 2021, prihvaćeno 5. jula 2021
