Selektivni efekti fokusiranja na prostorne detalje u epizodnom razmišljanju o budućnosti za samorelevantne pozitivne događaje

Abstract

Mentalne simulacije pozitivnih budućih događaja povećavaju njihovu detaljnost/živopisnost i uvjerljivost, s efektima na kognitivno-afektivne procese kao što su očekivano i anticipativno zadovoljstvo. U novije vrijeme, prostorni detalji su istaknuti kao važni u povećanju detalja i razradi mentalne konstrukcije scene. Nadovezujući se na ovo istraživanje, ova studija (N=54; M age=26.9) upoređivala je simulacije pozitivnih, samorelevantnih budućih događaja, prostorne detalje (tj. ljudi, objekti, sekvence radnji) sa simulacijama fokusiranim na detalji sadržaja. Poprečni presjek na početku, prostorni detalji su jedinstveno predviđali fenomenološke karakteristike budućih događaja, uključujući anticipativno zadovoljstvo.

Vjerodostojnost i pamćenje su dva međusobno povezana koncepta s važnim vezama između njih. Što je veći kredibilitet neke informacije, to je naše pamćenje jače. Kada dobijemo neku informaciju, procijenićemo vjerodostojnost informacija na osnovu našeg nivoa povjerenja. Ako smatramo da su informacije vjerodostojne, pamtit ćemo ih fokusiranije. Ako sumnjamo u informacije, ne želimo trošiti previše energije na njihovo pamćenje.

Drugo, vjerovanja i stavovi osobe također utiču na njegovo pamćenje informacija. Na primjer, ako osoba visoko cijeni neku ideju ili ako je ideja u skladu s njenim ili njenim vrijednostima, on ili ona će se više truditi da zapamti informacije. Naprotiv, ako se nekoj osobi ne sviđa ili se ne slaže sa informacijom, veća je vjerovatnoća da će je zaboraviti.

Osim toga, na pamćenje utječu emocije. Ako nam poruka emotivno odjekne, veća je vjerovatnoća da ćemo je zapamtiti. Budući da emocije privlače našu pažnju, one nam pomažu da brže pohranimo informacije u dugoročno pamćenje.

Ukratko, kredibilitet i pamćenje su povezani. Za pamćenje neke informacije trebamo osigurati njenu što je moguće više vjerodostojnost, kako bismo je bolje zapamtili i iz nje dobili više informacija. U isto vrijeme, također trebamo obratiti pažnju na vlastita uvjerenja i emocionalna iskustva kako bi nam pomogli da bolje zapamtimo informacije. Vidi se da moramo poboljšati pamćenje, a cistanche deserticola može značajno poboljšati pamćenje jer je cistanche deserticola tradicionalni kineski ljekoviti materijal koji ima mnogo jedinstvenih učinaka, od kojih je jedno poboljšanje pamćenja. Djelotvornost mljevenog mesa proizlazi iz različitih aktivnih sastojaka koje sadrži, uključujući kiselinu, polisaharide, flavonoide, itd. Ovi sastojci mogu promovirati zdravlje mozga na različite načine.

Kliknite na saznajte 10 načina za poboljšanje memorije

Vođene simulacije povećale su detalje i živopisnost, mentalne slike i prethodno iskustvo u oba stanja. Uvjet simulacije sadržaja nije povećao detalje sadržaja u odnosu na uvjet prostorne simulacije, ali je obrnuto. S tim u vezi, ukupni detalji i živopisnost su bili veći u prostornom stanju, kao i percipirana kontrola. O nalazima se raspravlja o budućem razmišljanju i mentalnom zdravlju.

Uvod

Epizodno razmišljanje o budućnosti odnosi se na mentalno simuliranje samorelevantnih budućih događaja. To je verzija epizodnog razmišljanja orijentirana na budućnost koja se oslanja na epizodno pamćenje prošlih događaja i preklapa se s njim (Schacter et al., 2007). Zamišljanje budućih događaja ima niz funkcija, kao što su planiranje i iniciranje ponašanja usmjerenog ka cilju, prostorna navigacija, rješavanje problema i emocionalna regulacija (Schacter et al., 2017). Studije su pokazale da angažovanje u napornim simulacijama budućih događaja može povećati njihove subjektivne detalje i živopisnost (npr. Boland et al., 2018; Hallford et al. 2020d) i njihovu verodostojnost (Boland et al., 2018; Gregory et al., 1982 Szpunar & Schacter, 2013.). Kao što su Kahnemann i Tversky (1998) kroz svoju simulacijsku heuristiku predložili, što lakše i realističnije pada na pamet budući događaj, to je vjerovatnije da će se dogoditi (Taylor & Schneider, 1989).

Napravljene su razlike između tipova detalja nastalih u epizodnom razmišljanju o budućnosti, i kako to utiče na fenomenološke karakteristike i prosudbe budućih događaja. Filozof Immanuel Kant (1724–1804) je slavno predložio da je predstavljanje prostora u nečijem umu ključno za organiziranje osjetila i intuicija (Smith, 2011). U skorije vrijeme i empirijski u kognitivnim istraživanjima, prostorni detalji su povezani sa jačim osjećajem pre- i emocionalnu rezonancu (Rubin & Umanath, 2015). Teorije konstrukcije scene sugeriraju da su prostorne karakteristike ključne u stvaranju kontekstualiziranih, specifičnih događaja u kojima se sadržaji mogu organizirati i interpretirati (npr. Hassabis & Maguire, 2007; Rubin & Umanath, 2015; Rubin et al., 2019). Smatra se da je to zato što konstruisanje prostornih detalja zahtijeva da osoba zamišlja da se locira na određenom mjestu. Tamo gdje se prostorni detalji ne generiraju, može biti teže razlikovati specifične scene od semantičkih dekontekstualiziranih informacija. S obzirom na to, buduće misli koje imaju jasniji prostorni kontekst mogle bi biti perceptualno bogatije, a samim tim i življe i realnije, u odnosu na dekontekstualizirani sadržaj.

Nedavno su Rubin et al. (2019) su pokazali da su, kada se prisjećaju prošlih događaja, prostorne karakteristike (kao što je identifikacija gdje su se radnje, objekti i ljudi nalazili) bili mnogo jači prediktori u odnosu na karakteristike sadržaja (kao što su identifikacija radnji, objekata i ljudi bez prostornih svojstava) u smislu subjektivno prijavljene živopisnosti, osjećaj ponovnog življenja i vjerovanje u pojavu. Iako je ovo bila studija u različitim dijelovima, ona ukazuje da prostorne karakteristike predviđaju jedinstvenu varijaciju u načinu na koji se scene mentalno predstavljaju i subjektivno prosuđuju. U eksperimentalnom dizajnu, Sheldonet al. (2019) su pokazali da su pojedinci koji su bili pripremljeni da se fokusiraju ili na prostorne detalje ili na vremenske detalje (tj. ove sekvence događaja) naknadno prijavili više percepcijskih detalja za samorelevantne prošle i buduće događaje u odnosu na kontrolno stanje. Oni su zaključili da su perceptivni detalji snažnije povezani s prethodnim iskustvom nego sadržaj semantičkog tipa. Pronađeni su neki dokazi da je priprema za prostorne detalje, u odnosu na vremenske, dovela do bogatijeg osjećaja prethodnog doživljaja, međutim, nalazi su pomiješani u dvije studije. Posebno, korištene su objektivne ocjene detalja u prijavljenim događajima. Ipak, nalazi sugeriraju da promicanje nečije pažnje na prostorne detalje može biti posebno važno u stvaranju živopisnih i perceptivno bogatih mentalnih reprezentacija, te je dodatno istraživanje budućeg razmišljanja opravdano.

Ako prostorni detalji imaju relativno jači uticaj na živopisnost i realizam, onda oni takođe mogu različito uticati na druge karakteristike budućeg razmišljanja i subjektivne sudove o budućim događajima. Konkretno, fokusiranje na prostorne detalje može biti jedna od metoda pomoću koje se povećava očekivano zadovoljstvo (očekivanje uživanja) i anticipativno zadovoljstvo (osjećaj zadovoljstva od ponovnog doživljavanja) za pozitivne događaje, opaženu kontrolu koju imamo nad njima i naše namjere ponašanja. Prethodna istraživanja su pokazala da su detalji i živopisnost povezani s većom upotrebom mentalnih slika (Hallford et al., 2020b) i da su i detalji i živopisnost i mentalne slike povezani s višim anticipativnim i očekivanim zadovoljstvom (Hallford et al. 2020a), jačim osjećajem percipirana kontrola (Jinget al., 2016.) Ispitivanja u kliničkim grupama (Hallford et al., 2020c, 2021.) i nekliničkim grupama (Hallford et al., 2020.d) već su pokazala da obuka u poboljšanju sposobnosti stvaranja detalja i specifičnosti u buduće razmišljanje može uticati na takve procese. Razlikovanje efekata određenih vrsta detalja omogućilo bi nijansiranije razumevanje njihove koristi u funkcionisanju. Ovo bi moglo pomoći da se bolje specificiraju intervencije koje se fokusiraju na epizodično razmišljanje (npr. trening specifičnosti pamćenja ili budući trening specifičnosti; Hallfordet al., 2020d; Raes et al., 2009.) i pojačati njihov učinak na ometanje psihopatoloških procesa kao što je prigušen pozitivan učinak, smanjena nagrada odgovor, lošiju samoefikasnost i beznađe.

Trenutna studija

Ova studija imala je za cilj da ispita da li samoprijavljeni prostorni detalji u epizodičnom razmišljanju o budućnosti utiču na fenomenološke karakteristike i subjektivne sudove o zamišljenim, samorelevantnim budućim događajima, u odnosu na pojedinosti sadržaja. Da bismo to uradili, prvo smo pokušali da proširimo studiju Rubina et al. (2019) i testiramo jedinstveni doprinos detalja prostornog i sadržaja u predviđanju varijanse u ovim varijablama (Cilj 1). Pretpostavljalo se da bi prostorni detalji bili jedinstveni prediktor, dok detalji sadržaja ne bi. Zatim smo pokušali da koristimo prethodno potvrđeni protokol (Hallford et al., 2020b) kako bismo eksperimentalno testirali da li će se vođeni epizodni zadaci razmišljanja o budućnosti razlikovati po svojim efektima na ove varijable, ovisno o tome da li su fokusirani na detalje sadržaja ili prostorne detalje (Cilj 2). Vođeni intervjui su korišteni da se fokusiraju učesnici ili na sadržaj ili na prostorne detalje, prvenstveno zato što ovo može imati praktičnu važnost za implementaciju u primijenjenom kontekstu gdje bi cilj mogao biti promjena prosudbi o budućim događajima. S obzirom na to da su očekivano i anticipativno zadovoljstvo bile prospektivne emocije od interesa, studija se fokusirala na događaje sa pozitivnim valencijama. Pretpostavilo se da će uslovi vođenog intervjua koji se fokusiraju ili na sadržaj ili na prostorne uslove detalja, u odnosu na osnovno stanje bez elaboracije događaja, povećati sveukupne detalje/živopisnost, mentalne slike, ponovno iskustvo, očekivano i anticipativno zadovoljstvo, percipiranu kontrolu i namjeru ponašanja, i to rezultate na ovim varijablama bi bila veća u stanju prostornih detalja.

Metode

Dizajn

Studija je koristila dizajn unutar subjekata s faktorom stanja ponovljenih mjera (osnovno stanje; stanje sadržaja; prostorno stanje). Zavisne varijable, procenjene u svim uslovima, bile su detalji sadržaja, prostorni detalji i ukupni detalji/živopisnost, prethodno iskustvo, upotreba mentalnih slika, očekivano i anticipativno zadovoljstvo, percipirana kontrola i namera ponašanja. Vidi sliku 1 za dizajn studije.

Učesnici

Jedini kriterijumi za uključivanje bili su 18 Više ili jednako godina i govorni jezik engleski. Uzorak se sastojao od 54 učesnika (Mage=26.9, SD =7.5, raspon 19–60; 66,7% žena). Regrutovani su putem oglasa na društvenim mrežama i grudanja snijega. Kao najviši stepen obrazovanja, većina ih je navela da imaju diplomu (64,27%) ili postdiplomski (13,2%), a ostali imaju diplomu (9,4%) ili završenu srednju školu (13,2%). Većina ih je identifikovana kao bijelci/bijelci Evropljani (45,3%), a ostali kao Azijati (26,4%), Arapi ili bliskoistočni (15,1%), Afrikanci (3,8%) ili "druge etničke pripadnosti" (9,4%). Najviše je prijavljeno da je zaposleno (60,8%), a samo polovina studira (56,6%).

A priori analiza snage je provedena korištenjem G*Power3.1.9.2 (Faul et al., 2007). Na osnovu najmanjih uočenih veličina efekata iz prethodnog rada koristeći ove vođene aktivnosti razmišljanja o budućnosti (Hallford et al., 2020b), naime za percipiranu kontrolu i namjeru ponašanja, pokrenuli smo studiju da otkrije barem male do umjerene efekte unutar grupe (dz { {8}}.40) koristeći t-testove uparenih uzoraka, sa snagom od 0,80 i alfa nivoom od 0,05. Da bismo otkrili ovaj efekat, bila nam je potrebna ukupna veličina uzorka od 50. Preuzorkovali smo da bismo računali za neke odustajanje, regrutirajući ukupno 54 učesnika. Dva od ovih učesnika ispunila su samo osnovne uslove i detalje o sadržaju. Da bi se iskoristili svi prikupljeni podaci, odgovori koji nedostaju za prostorno stanje su imputirani korištenjem procedure maksimizacije očekivanja. Analiza osjetljivosti pokazala je da uklanjanje ovih slučajeva nije imalo značajne efekte na rezultate.

Materijali

Buduće simulacije razmišljanja

Kao dio početne online ankete, od učesnika je tada zatraženo da odaberu pet, uvjerljivih, samorelevantnih budućih događaja koje već nisu planirali i koji bi za njih bili pozitivna iskustva. Učesnici su dobili instrukcije da mogu da nominuju bilo koju vrstu događaja ili aktivnosti i dobili su niz kategorija kao uputstva: posao/škola/učenje, razgovor/druženja, poslovi/obavezi, hobi/interes, fizička aktivnost/sport, TV/internet/igre/ mediji i 'ostalo'. Dobili su instrukcije da se događaji odvijaju u roku od jednog dana i na određenom mjestu, a navedeni su i primjeri (npr. odlazak u kupovinu u lokalni tržni centar ili odlazak na ručak sa prijateljem u određeni restoran). Zatim su zamoljeni da daju kratak opis događaja. Da bi objasnili vremensku udaljenost, od učesnika je zatraženo da zamisle da se prvi događaj dogodio u narednih sedmica, drugi u sljedećem mjesecu, treći sljedeće godine, četvrti u narednih 5 godina i četvrti u narednih 10 godina. Da bi se procijenila valjanost ove manipulacije, nakon opisa događaja, upitani su koliko daleko u budućnost je zamišljeno da se događaj odigra koristeći skalu od 1 (sljedeća 24 h) do 6 (sljedećih 10 godina). ANOVA ponovljenih mjerenja upoređujući srednju vrijednost svakog od pet događaja na ovoj skali vremenske udaljenosti pokazala je jasan glavni efekat, F(4, 212)=93.9,p<0.001, 휂2 p =0.63. Inspection of the means and follow-up t-tests showed that each event corresponded approximately with the intended temporal distance, with significantly higher temporal distance for each subsequent future event (all p < 0.001): 2.0 (SD = 0.8), 2.7 (SD = 0.8), 3.3 (SD =0.9), 4.2 (SD =1.2), 5.1 (SD =1.5).

Da bi ponovili metodologiju iz Rubin et al. (2019), korištene su iste mjere detalja sadržaja, prostornih detalja i prethodnog iskustva i ocijenjene pomoću skala samoizvještavanja od 1 (uopšte) do 7 (definitivno). Stavke detalja sadržaja bile su: "Kada razmišljam o ovom budućem događaju, mogu identificirati ili imenovati postavku u kojoj se događa, iako je možda neću moći jasno opisati", i "Dok razmišljam o ovom budućem događaju, mogu identificirati radnje, objekte , i/ili ljudi koji su uključeni u to, iako možda neću moći jasno reći gdje su jedni o drugima." Oni su zajedno uprosječeni za buduće događaje i pokazali su prihvatljivu internu pouzdanost (= 0.73). Stavke prostornih detalja bile su: „Kada sam razmišljao o ovom budućem događaju, zamišljao sam scenu u kojoj su elementi postavke locirani jedni prema drugima u prostoru“ i „Kada razmišljam o ovom budućem događaju, mogu opisati gdje su radnje, objekti i /ili se ljudi nalaze u mojoj mašti." Oni su također bili u prosjeku i pokazali prihvatljivu internu pouzdanost (= 0.80). Stavke koje prethode doživljaju bile su: "Dok razmišljam o ovom budućem događaju, kao da ponovo proživljavam događaj", "Dok razmišljam o ovom budućem događaju, kao da mentalno putujem do vremena i mjesta događaja", i "Dok razmišljam o ovom budućem događaju, kao da doživljavam osjećaje, emocije i/oratmosferu koje bih osjetio kada se dogodi". Oni su bili prosječni po događajima, s prihvatljivom internom pouzdanošću (=0.92).

Sve sljedeće stavke su koristile skalu odgovora samoprocjene od 1 (uopšte) do 9 (veoma) i bile su u prosjeku za pet budućih događaja. Stavka "Koliko je živa i detaljna vaša misao o obavljanju ove aktivnosti?", korištena je za ocjenu ukupnih detalja i živopisnosti (= 0.74), a stavka "Koliko ste razmišljali u slikama/mentalnom slike o ovome?" za mjerenje mentalnih slika (=0.61). Za ocjenu očekivanog (očekivano zadovoljstvo od događaja) i anticipativnog zadovoljstva (zadovoljstvo doživljenog razmišljanja o događaju), korišćene su sljedeće stavke: "Šta mislite koliko će vam biti ugodno/ugodno obavljati ovu aktivnost?" ( =0.66), i 'Koliko je ugodno/ugodno samo razmišljati o obavljanju ove aktivnosti?' (=0.53). Za percipiranu kontrolu korištena je sljedeća stavka: 'Šta mislite koliko biste imali kontrole nad tom aktivnošću? Što mislite, koliko bi to bilo lako učiniti?' (=0.69). Na kraju, da bi se procijenila namjera da se uključe u buduće događaje, učesnici su upitani "Koliko je vjerovatno da ćete raditi ovu aktivnost?" (=0.69).

Sljedeće mjere depresivnih simptoma i traitanticipatory užitka su primijenjene na početku kako bi se pomoglo opisati uzorak.

Skala depresije, anksioznosti i stresa (DASS; Lovibond & Lovibond, 1995.)

Simptomi depresije su procijenjeni na početku koristeći subskalu depresije DASS {{0}}stavke kratkog oblika. Subskala depresije DASS procjenjuje osnovne karakteristike depresije (npr. loše raspoloženje, gubitak interesa, vlastite vrijednosti i motivacije) u 7-stavkama samoprocjene, i ranije je pokazala odlična psihometrijska svojstva (Antony et al., 1998. ).Stavke se ocjenjuju na skali od 0 (ne odnosi se na mene) do 4 (primijenjeno na mene vrlo često ili većinu vremena). Odgovori se zatim zbrajaju, s višim ocjenama koji ukazuju na veću težinu simptoma. Interna pouzdanost u trenutnom uzorku je bila dobra (=0.87).

Vremensko iskustvo skale zadovoljstva (TEPS; Gard et al., 2006.)

Za procjenu nivoa osobina anticipativnog zadovoljstva korišćena je subskala anticipativnog zadovoljstva TEPS-a. Ova skala koristi 10 stavki za samoprocjenu kako bi se procijenila opšta tendencija da se razmišlja o pozitivnim budućim događajima i iskusi očekivano zadovoljstvo. Odgovori su dati na 6-bodskoj skali od 1 (Veoma netačno za mene) do 6 (Veoma tačno za mene), a stavke su zbrojene sa višim ocjenama što ukazuje na jaču tendenciju predviđanja zadovoljstva. Interna pouzdanost u trenutnom uzorku je bila prihvatljiva (=0.68).

Protokol simulacije budućeg razmišljanja

Protokol budućeg razmišljanja prilagođen je protokolu koji je razvijen u našoj laboratoriji i korišten u dva prethodna eksperimenta kako bi se otkrili detalji u epizodičnom razmišljanju o budućnosti (Hallford et al., 2020b). U ovom protokolu, pet događaja generišu učesnici prije bilo kakve vođene simulacije, a zatim se ocjenjuju za različite dimenzije. Ovo se koristi kao osnovno stanje. Isti događaji se zatim koriste u vođenim uslovima budućeg razmišljanja. Učesnicima je naloženo da razmisle o jedinstvenim događajima u koje bi bili lično uključeni ili o jedinstvenom primjeru vrste događaja. To je pomoglo da se osigura da sudionici koriste epizodično razmišljanje o budućnosti, a ne samo zamišljanje kategorija događaja, koje se drugdje nazivaju personalnom semantikom (Renault et al., 2012). Učesnicima su date općenite instrukcije da zamišljaju događaje iz perspektive prvog lica, kao da se događaju, i da koriste mentalne slike.

Od njih se tražilo da razmišljaju samo o određenom događaju o kojem se raspravljalo, a koji se odvija na određenoj lokaciji i vremenu, a ne o iskustvima koja su se dogodila prije ili poslije toga. Prvo su dobili 30 da opišu vrhunac svakog događaja i koje pozitivne emocije će vjerovatno osjetiti tokom tog događaja. Zatim su učesnici dva minuta ispitivani o događaju, na način koji je zavisio od uslova: (1) o sadržaju scene bez opisa okoline (npr. ljudi, redosled događaja, objekti; npr. „Molim vas, opišite neki objekti koji se pojavljuju u ovom događaju." "Možete li mi reći o redoslijedu kojim će se stvari dogoditi?") ili (2) o prostornim i ekološkim detaljima (npr. veličina i oblik prostorije ili lokacije, karakteristike fizičkog prostor, koliko su udaljeni objekti na lokaciji jedan od drugog; npr. "Možete li mi reći neke detalje o fizičkim dimenzijama mjesta na kojem bi se to dogodilo?", "Možete li mi reći o dimenzijama mjesta? - visina, širina , dužina?"). Potpuni protokol je dat u Dodatnim materijalima. Upute su se koristile fleksibilno u zavisnosti od detalja koje su učesnici dali. Praktično ispitivanje je bilo omogućeno na početku svakog stanja u kojem su učesnici simulirali obavljanje neutralnog zadatka slanja pisma lokalnoj pošti. Eksperimentatori su obučeni o protokolu simulacije tokom niza sesija, a pilotiranje je provedeno sa dva učesnika prije regrutovanja glavnog uzorka.

Procedura

Prije zapošljavanja, etičko odobrenje za studiju je dobijeno od savjetodavne grupe za ljudsku etiku Univerziteta. Zainteresovane strane su odgovorile na oglase, a pratili su ih autori 2, 3 ili 4. Ovi istraživači su obučeni prema vođenim protokolima budućeg razmišljanja od strane prvog autora, a zatim su snimljeni nekoliko intervjua za obuku o kojima su date povratne informacije. Da bi se smanjila pristrasnost u intervjuisanju, protokoli su pratili isti oblik i broj ispitnih pitanja kako bi izvukli detalje, a povratne informacije o obuci bile su usmjerene na efikasnost i pravičnost u vođenim uslovima budućeg razmišljanja. Sve učesnike pratio je istraživač koji nije bio u prethodnoj vezi sa njima. Dat je opis studije i dogovoreno je vrijeme da se dovrše dva buduća uvjeta razmišljanja putem telefona. Potom je dostavljena veza do internetske osnovne ankete najmanje jedan dan prije ispunjavanja prvog uslova. Prije nego što su započeli vođeno buduće razmišljanje u oba stanja, eksperimentatori su provjerili kod učesnika da li su nominirani događaji navedeni na početku još uvijek relevantni i vjerodostojni. Samo jedan učesnik je trebao da nominuje nove aktivnosti, a nove osnovne ocjene za ove aktivnosti su dobijene prije simulacija. Učesnici su zatim bili vođeni da razmišljaju o događajima, u zavisnosti od stanja, sa redosledom uslova koji je bio uravnotežen u uzorku. Nakon svake simulacije, od učesnika je zatraženo da ocijene događaj prema zavisnim varijablama. Učesnici su završili svoj prvi uslov u prosjeku 3,1 dan (SD=1.8) nakon završetka osnovnog istraživanja, a drugi uvjet u prosjeku 3,1 dan (SD=1,9) nakon prvog. Učesnicima nije davana nikakva naknada.

Strategija analize podataka

Prosječni rezultati i standardne devijacije izračunate su za sve varijable studije. Pearsonovi koeficijenti korelacije korišteni su za testiranje povezanosti nultog reda između varijabli na početku. Za cilj 1, kako bi se procijenio jedinstveni doprinos sadržaja i prostornih detalja sa zavisnim varijablama, sprovedena je serija višestrukih regresija. Varijable vremenske udaljenosti, starosti i spola također su unesene kao prediktori, prema Rubin et al. (2019). Za cilj 2, da se procijene promjene u zavisnim varijablama u budućim uvjetima razmišljanja, provedene su ANOVA ponovljene mjere, sa planiranim t-testovima uparenih uzoraka prema hipotezama, kako bi se uporedile razlike između uslova u kojima je pronađen omnibus efekat. Cohen-ov dz je korišten za ukazivanje na veličinu efekta između stanja.

Prema učestalosti, budući događaji koji se odnose na posao/školu/studije bili su najčešći (21,9%) zajedno sa 'drugim aktivnostima koje nisu gore navedene' (21,9%). Nakon toga slijedili su razgovor/druženja (17,8%), TV/internet/igre/mediji (11,5%), fizička aktivnost (10,7%), jelo/piće (7%), hobi (ne fizička aktivnost; 4,8%) i obaveza /domaći (4,4%). Potpuna deskriptivna statistika za varijable nalazi se u Tabeli 1, a korelacije između osnovnih varijabli su u Tabeli 2. Što se tiče korelacija, simptomi depresije su bili u korelaciji sa nižom percipiranom kontrolom. Osobina anticipatornog zadovoljstva (TEPS-A) bila je u korelaciji sa višim detaljima prostornog i sadržaja, prethodnim iskustvom i percipiranom kontrolom. Sve varijable povezane sa detaljima bile su u korelaciji jedna s drugom i sa prediskustvenim i mentalnim slikama. Prostorni detalji bili su u korelaciji sa anticipativnim zadovoljstvom i ukupnim detaljima/živopisnošću, ali ne i očekivanim zadovoljstvom, a detalji sadržaja bili su povezani samo sa ukupnim detaljima/živopisnošću. Opažena kontrola je u korelaciji sa svim varijablama detalja, ali ne i pred-iskustvima ili mentalnim slikama. Namjera ponašanja bila je u korelaciji s percipiranom kontrolom, ali bez drugih varijabli.

Cilj 1: presjek analize sadržaja i prostornih detalja koji repliciraju Rubin et al. (2019)

Rezultati iz serije višestrukih regresija koristeći sadržaj i prostorne detalje kao nezavisne varijable ukazuju na to da su prostorni detalji, ali ne i detalji sadržaja, bili značajan prediktor ukupnih detalja/živosti, mentalnih slika, prethodnog iskustva i očekivanog i anticipatornog zadovoljstva (svi rezultati u Tablici 3) . Za prethodno iskustvo, spol je također bio značajan prediktor, što ukazuje da je žena predvidjela jače prethodno iskustvo. Vremenska distanca bila je jedinstveni prediktor percipirane kontrole i bihejvioralne namjere, što ukazuje na to da ni jedna specifična vrsta detalja nije jedinstveno predviđala varijansu, već su događaji koji su bili vremenski bliži povezani sa jačom percepcijom percipirane kontrole i namjerom da se uključe u budući događaj.

Cilj 2: provjere manipulacije

A 3 (stanje: osnovna linija, sadržaj, prostorno)×2 (tip detalja: sadržaj, prostorno) ANOVA je pokazala glavni efekat za stanje, F(2, 106)=22.2, p<0.001, 휂2 p=0.22, no main effect for detail type, F(1, 53)=1.3, p=0.245, 휂2 p=0.02, and a condition by detail type interaction effect, F(2, 106) = 4.6, p=0.011, 휂2 p=0.81. Follow-up tests for content details indicated participants reported higher detail in the content condition relative to baseline (M diference=0.41, 95% CI 0.16, 0.67; t(53)=3.3, p=0.002, dz = 0.45), and in the spatial condition relative to baseline (M diference=0.48, 95% CI 0.21, 0.75; t(53)=3.5, p=0.001, dz = 0.49), but there was no significant difference between content and spatial conditions (M diference=0.06, 95% CI − 0.10, 0.23; t(53)=0.8, p=0.426, dz = 0.11). Follow-up tests for spatial details indicated participants reported higher detail in the content condition relative to baseline (M diference=0.60, 95% CI 0.32, 0.89; t(53)=4.2, p<0.001, dz = 0.57), and in the spatial condition relative to baseline (M diference=0.87, 95% CI 0.60, 1.13; t(53)=6.6, p<0.001, dz = 0.90). Spatial details were reported as significantly higher in the spatial condition relative to the content condition (M diference=0.26, 95% CI − 0.04, 0.48; t(53)=2.3, p=0.021, dz = 0.33). In summary, content details increased in both conditions from baseline to a similar degree, whereas spatial details increased in both conditions and were higher in the spatial condition relative to the content condition.

Cilj 2: analize ponovljenih mjera

Prvo, procijenjeni su efekti vođenih uslova budućeg razmišljanja na ukupne detalje/živopisnost i mentalne slike. Ponovljena mjerenja ANOVA za detalje/živopisnost pokazala je glavni efekat za stanje, F(2, 106)=18.1, p < 0.0{{26} }1,휂2p=0.25. Učesnici su prijavili veće detalje/živopisnost stanja sadržaja u odnosu na početnu liniju (M razlika=0.61,95% CI 0.25, 0.98; t(53)=3.3, p=0.001 , dz=0.45), te u prostornom stanju u odnosu na početnu liniju (M razlika=0.93,95% CI 0.63, 1.23; t(53)=6.2, p<0.001, dz = 0.85), and overall detail/vividness was significantly higher in the spatial condition relative to the content condition (M difference=0.31, 95% CI 0.03, 0.59; t(53)=2.2, p=0.028, dz = 0.30).

Glavni efekat je također pronađen za mentalne slike, F(2,62)=18.9, str<0.001, 휂2 p=0.26. More use of mental imagery was reported in the content condition relative to baseline (M diference=0.71, 95% CI 0.37, 1.05; t(53)=4.1, p<0.001, dz = 0.56), and in the spatial condition relative to baseline (M difference = 0.96, 95% CI 0.60, 1.32; t(53) = 5.3, p<0.001, dz = 0.72), but the trend for a difference between content and spatial conditions did not reach statistical significance (M difference = 0.25, 95% CI 0.01, 0.52; t(53)=1.7, p=0.068, dz = 0.25).

Pronađen je glavni efekat za prethodno iskustvo, F(2,106)=15.5, p < 0.001, 휂2p {{8 }}.22. Učesnici su prijavili jače prethodno iskustvo u stanju sadržaja u odnosu na početnu liniju (M razlika=0.58, 95% CI 0.28, 0.88;t(53)=3.9, p<0.001, dz = 0.53), and in the spatial condition relative to baseline (M diference=0.66, 95% CI 0.39, 0.94; t(53)=4.8, p<0.001, dz = 0.66), but the difference between content and spatial conditions was not significant (M diference=0.08, 95% CI − 0.11, 0.28; t(53)=0.8, p=0.419, dz = 0.10).

Zatim su predviđene i anticipativne stavke zadovoljstva procijenjene zbog promjene uslova. Pronađen je glavni efekat za očekivano zadovoljstvo, F(2, 106)=3.2, p=0.042,휂2p=0. 05. Učesnici su prijavili niže očekivano zadovoljstvo u sadržaju u odnosu na početnu liniju (M razlika=0.24, 95% CI − 0.01, − {{40}} .47; t(53)=2.0, p=0.041,dzTabela=0.24), ali nema značajne razlike u prostornom stanju u odnosu na osnovnu liniju (M razlika{{ 23}}.20, 95% CI− 0.00, − 0.41; t(53)=1.9, p=0.058, dz=0.26 ). Razlika između sadržaja i prostornih uslova nije bila značajna (M razlika=0.03, 95% CI − 0.08, 0.20; t(53)=0.4,p=0.649, dz=0.00). Nema glavnog efekta za anticipativno zadovoljstvo, F(2, 106)=2.2, p=0.111, 휂2p=0.04, što ukazuje da se uslovi nisu značajno razlikovali.

Glavni efekat je pronađen za percipiranu kontrolu, F(2,106)=10.6, p<0.001, 휂2 p0.16. Participants reported higher perceived control in the content condition relative to baseline (M diference=0.46, 95% CI 0.01, 0.91; t(53)=2.0, p=0.045, dz = 0.31), and in the spatial condition relative to baseline (M diference=0.88, 95% CI 0.51, 1.2; t(53)=4.8, p<0.001, dz = 0.70), and perceived control was significantly higher in the spatial condition relative to the baseline condition (M diference=0.42, 95% CI 0.10, 0.74; t(53)=2.6, p=0.011, dz = 0.36). No main effect for the condition was found for behavioral intention, F(2, 106) = 0.4, p = 0.631, 휂2 p=0.00, indicating conditions did not significantly differ.

Na zahtjev recenzenta, da bi se procijenilo da li je bilo efekata potiskivanja ponavljanja ili da li su se učesnici poboljšali isključivo kao funkcija ponovljene vođene simulacije, bez obzira na stanje, t-testovi su provedeni za tri uslova redoslijedom kojim su predstavljeni učesnicima. informacije nisu bile dostupne zbog administrativne greške, ostavljajući n=39 za ove analize. Rezultati nisu pokazali dokaze ni o jednom od ovih efekata, pri čemu su uslovi intervjua sa vodičem bili veći u pogledu sadržaja, prostornosti, ukupnih detalja/živopisnosti i percipirane kontrole od osnovne linije (svi p<0.05), and no difference between the first and second guided interviews (all p's>0.05). Consistent with the results above, for anticipated and anticipatory pleasure and behavioral intention, the guided interview conditions did not differ from baseline, nor did the first and second guided interviews differ from each other (all ps>0.05).

Diskusija

Sve u svemu, ovi nalazi su u skladu s prethodnim studijama koje pokazuju da naporne simulacije autobiografskih događaja povećavaju njihove detalje i živopisnost (npr. Boland et al., 2018; Szpunar & Schacter, 2013) i mentalne slike (Blackwellet al., 2015). Proširujući rad Rubina et al. (2019) na autobiografsko pamćenje, nalazi poprečnog presjeka ukazuju na to da su prostorni detalji za buduće razmišljanje bili jedinstveni prediktor ukupnih detalja i živopisnosti, prethodnog iskustva, mentalnih slika i anticipativnog zadovoljstva. Prostorni detalji su također bili povezani s očekivanim zadovoljstvom u regresionim analizama. Ovo ukazuje da su prostorni detalji ključni faktor u zamišljanju živopisnih, vizuelno bogatih događaja koji su snažno prethodno doživljeni i izazivaju pozitivne emocionalne odgovore. Za percipiranu kontrolu i namjeru ponašanja, utvrđeno je da je samo vremenska udaljenost jedinstven, značajan prediktor u modelu regresije. Stoga je dominantan faktor u tome koliko je on bio pod nečijom kontrolom i namjera da se izvede bio dominantan faktor u tome koliko daleko u budućnost se doživljavalo da će se događaj desiti. Ovo je u skladu sa nalazima da se događaji koji se nalaze dalje u vremenu doživljavaju kao manje realistični (D'Argembeau & Vander Linden, 2004).

Sadržaj i prostorni detalji su povećani nakon oba uslova simulacije. Ovo je vjerovatno rezultat ponovljene simulacije događaja od polaznih do uvjeta vođene simulacije, za koje je poznato da povećavaju takve fenomenološke detalje (vidjeti Szpunar & Schacter, 2013. za demonstraciju ovoga). Međutim, postojale su razlike između dva uslova simulacije koje se ne mogu pripisati pukom ponavljanju simulacije događaja, s obzirom da je redoslijed ovih uvjeta bio uravnotežen.

Prostorni detalji su bili znatno veći u prostornom stanju, međutim detalji sadržaja nisu bili značajno veći u stanju sadržaja. Ovo ukazuje da fokusiranje na prostorne detalje povećava ove detalje u odnosu na početnu liniju, kao što se očekivalo, ali bi također moglo uzrokovati povećanje detalja sadržaja do sličnog stupnja kao uslov na koji su posebno fokusirani. Ovo je u skladu sa predviđanjima teorije konstrukcije scene i srodnim nalazima (Rubin & Umanath, 2015; Sheldon et al., 2019). S obzirom na to, razlike između uslova simulacije na drugim varijablama mogu se pripisati povećanom fokusu na prostorne detalje, a ne smanjenom, ili relativno smanjen, fokus na detalje sadržaja. Zaista, kao što je navedeno u analizama poprečnog presjeka, čini se da detalji sadržaja ne predviđaju jedinstveno buduće karakteristike razmišljanja.

Ovi nalazi ukazuju na to da (a) može biti teško povećati detalje sadržaja za razliku od prostornih detalja, i (b) fokusiranje posebno na prostorne detalje može imati efekte odvojeno od fokusiranja na detalje sadržaja. Nalazi također sugeriraju da će izvan laboratorija, kada ljudi konstruiraju mentalne scene budućih događaja, ovaj proces dovesti do detalja sadržaja iako ih namjerno ne elaboriramo. Iako smo mi i drugi istraživači (Sheldon et al., 2019.) sada pronašli neke selektivne efekte fokusiranja pažnje na prostorne detalje, istraživanja koja su više prirodna, kao što su dnevni ili ekološki dizajn trenutne procjene, pomogla bi da se utvrdi da li se i kako to događa u svakodnevnom životu.

Oba stanja su se povećala u pogledu ukupnih detalja i živopisnosti, mentalnih slika i prethodnog iskustva. Međutim, fokusiranje na prostorne detalje proizvelo je više ukupnih detalja i živopisnosti u odnosu na stanje sadržaja, s razlikama u slikama koje se kreću u očekivanom smjeru. Ovi nalazi opet podržavaju teoriju konstrukcije scene u postavljanju prostornokontekstualnih detalja na poziciju od značaja u generiranju bogatih mentalnih reprezentacija autobiografskih događaja (Hassabis & Maguire, 2007; Rubin & Umanath, 2015; Rubin et al., 2019). Međutim, nedostatak razlike između uslova u prethodnom iskustvu bio je donekle nedosledan sa ovim. S obzirom da je prosječna ocjena prostornih detalja bila samo otprilike pet od sedam nakon vođenog razmišljanja o budućnosti, možda će biti potrebno više razrade ili integracije drugih aspekata budućeg događaja kako bi se izazvao osjećaj ponovnog doživljavanja. Potrebna je dalja istraga.

Smjer promjene za očekivano i anticipativno zadovoljstvo bio je neočekivan, i suprotno prethodnim nalazima o afektivnim reakcijama na buduće događaje (Boland et al., 2018; Hallford et al., 2020b; Holmes et al., 2008, 2009; Quoidbachet al., 200). ). Ovo može biti zbog vođenog razmišljanja o budućnosti fokusiranog na određene detalje budućeg događaja (npr. detalji sobe, detalji objekta) umjesto pozitivnih osjećaja. Pored detalja, opće procjene budućeg događaja i inkubacija o tome koliko je budući događaj ugodan može biti potrebno da se izazove efikasan odgovor. Zaista, uočeni su veliki efekti na očekivano i anticipativno zadovoljstvo kada se vođeno buduće razmišljanje fokusira na zamišljanje aspekata koji se odnose na zadovoljstvo ili uživanje (Hallford et al., 2020b).

Opažena kontrola se povećala u oba uslova, a još više u prostornim uslovima. Ovo podržava prethodne nalaze da je detaljno i živopisno razmišljanje o budućnosti povezano sa povećanjem percipirane kontrole nad budućim događajima (Bolandet al., 2018; Brown et al., 2002; Jing et al., 2016) i proširuje ih pokazujući da prostorne karakteristike dodatno povećavaju percipiranu kontrolu . Nije pronađena značajna promjena u namjeri u ponašanju, unatoč prethodnim nalazima o namjeri i percipiranoj vjerojatnosti pojave (Boland et al., 2018; Brown et al., 2002; Hallford et al., 2020b). Kao što je gore navedeno, ovo se može pripisati nedostatku fokusa na uživanje od doživljavanja budućeg događaja, što je snažan motivirajući faktor u namjeri ponašanja (Bagozzi & Pieters, 1998; Baumgartner et al., 2008) i donošenju odluka (Engel et al. ,2013; Mellers et al., 1999; Sherdell et al., 2012).

Rezultati mogu imati implikacije na intervencije i tretmane koji koriste vođeno buduće razmišljanje u liječenju problema mentalnog zdravlja. Veliki broj kognitivno-bihejvioralnih terapija zasnovanih na dokazima koristi razmišljanje o budućnosti, na primjer, za povećanje ponašanja koje se nagrađuje (npr. u planiranju aktivnosti), rješavanje problema i stvaranje ličnih ciljeva. Uključivanje fokusa na prostorne detalje prilikom zamišljanja budućih događaja moglo bi postepeno poboljšati generiranje detaljnih i živih misli i povećanje percipirane kontrole. Ovo posebno može imati značaja za poremećaje koje karakteriziraju poremećaji u epizodičnom razmišljanju o budućnosti, kao što su teška depresija (Hallford et al., 2020a) i poremećaji spektra shizofrenije (Hallford et al., 2018. ). Ipak, potrebno je dalje ispitivanje kako bi se utvrdili ovi selektivni efekti u kliničkim grupama. Nalazi su također relevantni za intervencije usmjerene na poboljšanje autobiografskog razmišljanja, kao što je obuka o budućnosti (FeST; Hallford et al., 2020d).

Uključivanje razrade prostornih detalja u ove programe može poboljšati efekte na ishode kao što su korištenje detalja/živopisnosti i percipirana kontrola. Posebno, osjećaj kontrole i kompetencije nad budućim događajima je relevantan za niz emocionalnih poremećaja i općenito se smatra promjenjivim faktorom mentalnog zdravlja i intervencija (Barlow et al., 2017). Iako izvan okvira ove studije, buduća istraživanja mogu procijeniti da li se ovi selektivni efekti javljaju i za događaje s negativnom valentnošću. Posebno za intervencije koje imaju za cilj povećanje samoefikasnosti ili kontrole nad budućim događajima. Detaljnije simuliranje rješenja za zabrinjavajuće buduće događaje povezano je sa povećanom percipiranom kontrolom i smanjenom brigom o njima (Jing et al., 2016). Uključivanje fokusa na prostorne detalje može pomoći u suzbijanju negativnih očekivanja ishoda.

Ograničenje ove studije je da su ocjene za događaje direktno dostavljene eksperimentatorima, potencijalno uvodeći pristrasnost odgovora ili karakteristike potražnje, i povećavajući ocjene budućih događaja. Ovo može biti slučaj uprkos tome što se učesnici ohrabruju da daju svoje ocjene iskreno. Učesnici ipak nisu bili svjesni specifične hipoteze o prostornim detaljima koji vode do viših rezultata, pa stoga vjerovatno možemo isključiti karakteristike potražnje koje se odnose na razlike između uvjeta vođenih budućih razmišljanja. U budućnosti, ako učesnici napišu svoje odgovore, moglo bi pomoći da se djelimično ublaže pristrasnosti. Procjena detalja korištenjem objektivnih mjera, kao što su Sheldon et al. (2019) bi također pružio još jednu korisnu varijablu. Iako ovo ne bi eliminiralo moguće pristranosti, moglo bi se suprotstaviti subjektivnim ocjenama i kodirati za detalje. Pouzdanost nekih pitanja o budućim događajima, posebno anticipatornom zadovoljstvu, mogla bi se poboljšati uvođenjem mjera ovih konstrukata sa više stavki. Drugo razmatranje je da se ispita poznavanje prostorne lokacije simuliranih budućih događaja, s obzirom da je to povezano sa prikazanom živopisnošću, sa bližim događajima sa poznatijim lokacijama (Arnold et al., 2011). Iako nije procijenjeno u ovoj studiji, poznavanje lokacije može biti važan moderator, u kombinaciji s vremenskom distancom, za procjenu u budućim studijama. U zaključku, ova studija pruža dokaz da postoje selektivni efekti fokusiranja na prostorne detalje u odnosu na sadržaj kada se bavite budućim razmišljanjem o pozitivnim događajima.

Doprinosi autora Prvi autor je dizajnirao studiju, analizirao podatke i izradio prvi nacrt rukopisa. Preostali autori pomogli su u prikupljanju podataka i doprinijeli ponovnom izradi rukopisa.

Finansiranje Finansiranje otvorenog pristupa omogućeno i organizirano od strane CAUL-a i njegovih institucija članica. Nije primjenjivo.

Dostupnost podataka i materijala Na zahtjev odgovarajućeg autora.

Dostupnost koda Na zahtjev odgovarajućeg autora.

Reference

Antony, MM, Bieling, PJ, Cox, BJ, Enns, MW, & Swinson, RP (1998). Psihometrijska svojstva verzija 42-stavke i 21-stavke Skala stresa od depresije i anksioznosti u kliničkim grupama i uzorku zajednice. Psihološka procjena, 10(2), 176–181.https://doi.org/10.1037/1040-3590.10.2.176

Arnold, KM, McDermott, KB, & Szpunar, KK (2011). Zamišljanje bliske i dalje budućnosti: uloga poznavanja lokacije. Memory & Cognition, 39(6), 954–967.https://doi.org/10.3758/s13421-011-0076-1

Bagozzi, RP, i Pieters, R. (1998). Emocije usmjerene ka cilju. Cognition & Emotion, 12(1), 1–26.https://doi.org/10.1080/026999398379754

Barlow, DH, Farchione, TJ, Sauer-Zavala, S., Latin, HM, Ellard, KK, Bullis, JR, & Cassiello-Robbins, C. (2017). Jedinstveni protokol za transdijagnostičko liječenje emocionalnih poremećaja: Vodič za terapeuta. Oxford University Press.

Baumgartner, H., Pieters, R., & Bagozzi, RP (2008). Emocije orijentirane na budućnost: konceptualizacija i bihevioralni efekti. EuropeanJournal of Social Psychology, 38(4), 685–696.https://doi.org/10.1002/ejsp.467

Blackwell, SE, Browning, M., Mathews, A., Pictet, A., Welch, J., Davies, J., & Holmes, EA (2015). Modifikacija kognitivne pristranosti zasnovana na pozitivnim slikama kao alat za liječenje depresivnih odraslih osoba na webu: randomizirano kontrolirano ispitivanje. Clinical Psychological Science, 3(1), 91–111.https://doi.org/10.1177/2167702614560746

Boland, J., Riggs, KJ, & Anderson, RJ (2018). Svjetlija budućnost: Učinak pozitivne epizodne simulacije na predviđanja budućnosti kod nedepresivnih, umjereno disforičnih i visoko disforičnih osoba. Istraživanje ponašanja i terapija, 100, 7–16.https://doi.org/10.1016/j.brat.2017.10.010

Brown, GP, MacLeod, AK, Tata, P., & Goddard, L. (2002). Briga i simulacija budućih ishoda. Anksioznost, stres i suočavanje, 15, 1–17.https://doi.org/10.1080/10615800290007254

D'Argembeau, A., & Van der Linden, M. (2004). Fenomenalne karakteristike povezane sa projektovanjem sebe nazad u prošlost i napred u budućnost: Uticaj valencije i vremenske distance. Svijest i spoznaja, 13(4), 844–858.https://doi.org/10.1016/j.concog.2004.07.007

For more information:1950477648nn@gmail.com