Jesu li spolne razlike u samoprocijenjenoj inteligenciji neuhvatljiv fenomen? Istraživanje uloge radnog pamćenja, kreativnosti i drugih psiholoških korelata kod mladih i starijih odraslih, 2. dio

2.3.1 Vizuelna pohrana u WM

Test vizuelnih uzoraka

Primijenjena je varijacija testa vizualnih uzoraka. Učesnicima su prezentovane kartice na kojima su bile kombinacije šara šahovnice, koje su bile konstruisane na način da nije bilo lako verbalno kodirati obrasce. Vizuelni uzorak se proizvodi popunjavanjem polovice kvadrata u predstavljenoj mreži, tako da su neki kvadrati crni, a drugi bijeli (Della Salla et al., 1997.).

Test vizualnog uzorka odnosi se na uobičajen test pamćenja u kojem ljudi gledaju neke slike ili tekst, a zatim moraju prisjetiti sadržaja u sljedećem testu. Nedavna studija otkrila je vezu između testiranja vizualnog uzorka i pamćenja.

Rezultati ove studije sugeriraju da vizualno testiranje uzoraka može pomoći ljudima da poboljšaju svoje pamćenje. Konkretno, testiranje vizuelnih obrazaca može pomoći ljudima da ojačaju svoje pamćenje i obradu vizuelnih informacija i može poboljšati pažnju i koncentraciju ljudi. Poboljšanja ovih sposobnosti će takođe imati pozitivan uticaj na performanse pamćenja ljudi u svakodnevnom životu.

Osim toga, rezultati testa vizualnog uzorka također mogu pružiti ljudima neke informacije o povratnoj informaciji, koje mogu pomoći ljudima da bolje razumiju svoje pamćenje i kognitivne sposobnosti, te kako bolje iskoristiti te sposobnosti. Dugoročno, ova povratna informacija također može pomoći ljudima da uspostave zdrave kognitivne navike i navike učenja, promovirajući lični razvoj i uspjeh.

Ukratko, postoji pozitivna veza između testiranja vizuelnog uzorka i pamćenja, što može pomoći ljudima da poboljšaju svoje pamćenje i kognitivne sposobnosti, uspostave zdrave navike učenja i lični razvoj i postanu sigurniji u svakodnevnom životu. Suočite se s raznim izazovima. Stoga bismo trebali aktivno sudjelovati u testiranju vizualnih obrazaca i koristiti rezultate testa kao vodič za vlastitu povratnu informaciju i poboljšanje, kako bismo kontinuirano poboljšavali naš kognitivni nivo i ukupni kvalitet. Vidi se da moramo poboljšati pamćenje, a cistanche deserticola može značajno poboljšati pamćenje jer je cistanche deserticola tradicionalni kineski ljekoviti materijal koji ima mnogo jedinstvenih učinaka, od kojih je jedno poboljšanje pamćenja. Djelotvornost mljevenog mesa proizlazi iz njegovih različitih aktivnih sastojaka, uključujući kiselinu, polisaharide, flavonoide, itd. Ovi sastojci mogu promovirati zdravlje mozga na različite načine.

Kliknite znati načine za poboljšanje funkcije mozga

Učesnici su morali reproducirati crne kvadrate koje su vidjeli na predstavljenim karticama označavajući olovkom na mreži listića za odgovore odgovarajuće kvadrate. Tačne upute učesnicima bile su sljedeće: "Ovaj zadatak testira memoriju za vizualne slike. Vidjet ćete obrazac poput ovog (pokazuje karticu stimulansa) i zamoliću vas da ga se prisjetite crtanjem ovih praznih mreža (pokazujući list za odgovore).

Gledat ćete uzorak na kratko. Iz tog razloga, trebali biste se koncentrirati i pažljivo pogledati kako biste odmah nakon toga prizvali uzorak. Čim prekrijem uzorak, trebali biste početi crtati. Obrasci su lakši u početku, a kasnije postaju teži."

2.3.2 Vizuelno skladištenje i obrada u WM-u

Corsi blokira zadatak (uslov unatrag)

Corsijev zadatak procjenjuje vizualno prostorni WM (Milner, 1971). To uključuje oponašanje istraživača dok on/ona tapka niz do devet identičnih prostorno odvojenih blokova. Sekvenca počinje jednostavnom, obično koristeći dva bloka, ali postaje složenija sve dok performanse subjekta ne stradaju (Berch et al., 1998). Svaka stavka stimulusa sadržavala je uzorak atappinga koji je izvodio ispitivač koji je uzastopno pokazivao na podgrupu od devet blokova.

Od učesnika je zatraženo da kopiraju obrazac tapkanja, koji je ispitivač pokazao unatrag. Složenost sekvence se povećala sa jednog dodira na devet tapsa na najvišem nivou. Na svakom nivou složenosti, od učesnika je zatraženo da reproduciraju šest sekvenci. Tačne upute su bile sljedeće: "Pogledajte pažljivo ovaj drveni šablon. Ima devet kockica zakačenih na njemu. Dotaknut ću dvije kocke i zamolio bih vas da ovo pažljivo pogledate da dodirnete iste kocke odmah iza mene obrnutim redoslijedom .Da li si spreman?"

2.3.3 Verbalno pohranjivanje u WM

Digit Span Forward

Digit Span Forward iz Wechslerove skale inteligencije odraslih (Wechsler, 1997) sastoji se od niza jednocifrenih brojeva od 2 do 14 cifara, koji se čitaju brzinom od jedne cifre u sekundi. Učesnici su morali da zapišu svoje odgovore za dva skupa brojeva po cifrenoj dužini. U statističkim analizama da bi se tvrdilo da je postignut maksimalni raspon, barem jedan od dva pokušaja je morao biti tačan, a bodovanje od strane ispitivača se završavalo kada je učesnik bio netačan u dva pokušaja iste dužine.

2.3.4 Verbalno skladištenje i obrada u WM

Zadatak verbalne tečnosti

Zadatak verbalne tečnosti zahtijeva izradu što većeg broja riječi u pisanoj formi koje počinju određenim slovom iz grčke abecede (npr. od učesnika je zatraženo da generišu što više različitih riječi koje počinju grčkim slovima chi, sigma, alpha, pi, isključujući vlastite imenice i varijacije iste riječi) (fonemska tečnost) (Kosmidis et al., 2004). Fonološki uvjet testa tečnosti riječi nameće velike zahtjeve izvršnom funkcioniranju i fonološkom WM-u (Giannouli, 2018). U ovom testu, učesnici su dobili vremenski okvir od 1 min. U analizama je korišten samo broj tačnih odgovora.

2.3.5 Uticaj države

Corsi blokira zadatak (uslov unatrag)

Corsijev zadatak procjenjuje vizualno prostorni WM (Milner, 1971). To uključuje oponašanje istraživača dok on/ona tapka niz do devet identičnih prostorno odvojenih blokova. Sekvenca počinje jednostavnom, obično koristeći dva bloka, ali postaje složenija sve dok performanse subjekta ne stradaju (Berch et al., 1998). Svaka stavka stimulusa sadržavala je uzorak atappinga koji je izvodio ispitivač koji je uzastopno pokazivao na podgrupu od devet blokova. Od učesnika je zatraženo da kopiraju obrazac tapkanja, koji je ispitivač pokazao unatrag. Složenost sekvence se povećala sa jednog dodira na devet tapsa na najvišem nivou. Na svakom nivou složenosti, od učesnika je zatraženo da reproduciraju šest sekvenci. Tačne upute su bile sljedeće: "Pogledajte pažljivo ovaj drveni šablon. Ima devet kockica zakačenih na njemu. Dotaknut ću dvije kocke i zamolio bih vas da ovo pažljivo pogledate da dodirnete iste kocke odmah iza mene obrnutim redoslijedom .Da li si spreman?"

2.3.3 Verbalno pohranjivanje u WM

Digit Span Forward

Digit Span Forward iz Wechslerove skale inteligencije odraslih (Wechsler, 1997) sastoji se od niza jednocifrenih brojeva od 2 do 14 cifara, koji se čitaju brzinom od jedne cifre u sekundi. Učesnici su morali da zapišu svoje odgovore za dva skupa brojeva po cifrenoj dužini. U statističkim analizama da bi se tvrdilo da je postignut maksimalni raspon, barem jedan od dva pokušaja je morao biti tačan, a bodovanje od strane ispitivača se završavalo kada je učesnik bio netačan u dva pokušaja iste dužine.

2.3.4 Verbalno skladištenje i obrada u WM

Zadatak verbalne tečnosti

Zadatak verbalne tečnosti zahtijeva izradu što većeg broja riječi u pisanoj formi koje počinju određenim slovom iz grčke abecede (npr. od učesnika je zatraženo da generišu što više različitih riječi koje počinju grčkim slovima chi, sigma, alpha, pi, isključujući vlastite imenice i varijacije iste riječi) (fonemska tečnost) (Kosmidis et al., 2004). Fonološki uvjet testa tečnosti riječi nameće velike zahtjeve izvršnom funkcioniranju i fonološkom WM-u (Giannouli, 2018). U ovom testu, učesnici su dobili vremenski okvir od 1 min. U analizama je korišten samo broj tačnih odgovora.

2.3.5 Uticaj države

Raspored pozitivnih i negativnih efekata

Raspored pozitivnih i negativnih efekata (PANAS-X) je kratak upitnik za samoizvještavanje koji se sastoji od dvije 10-skale stavki i može mjeriti pozitivne i negativne efekte. Svaka stavka je ocijenjena na Likertovoj skali od 1 (Uopšte) do 5 (Vrlo) (Watson & Clark, 1999). Cronbachov alfa koeficijent je bio prihvatljiv i za negativne afektivne stavke (= .769) i za pozitivne afekte (= .763).

2.3.6 Kreativnost

Kreativni stavovi i vrijednosti, dio Runco-ove CreativityAssesment Battery

Mjerenje Creative Attitudes and Values, koje je dio Runco Creativity Assessment Battery (rCAB©; Runco, 2012), korišteno je za mjerenje kreativnosti nakon što je prvi autor dobio dozvolu od kreatora. Alat Kreativni stavovi i vrijednosti se sastoji od 25, 5-tačaka stavki Likertove skale. Od ovih 25 stavki, 15 i 10 su bile indikativne i kontraindikativne stavke. Kontraindikativne stavke bile su obrnuto kodirane i korištene su zajedno s indikativnim. Cronbachova alfa za ovaj uzorak je bila prihvatljiva (= .705).

Svrha pitanja o Kreativnim stavovima i vrijednostima bila je pokušati procijeniti stavove i vrijednosti osobe o kreativnosti, njene sklonosti da djeluju kreativno i njihov afinitet za kreativnost. Stavovi mogu u velikoj mjeri utjecati na vjerovatnoću kreativnog razmišljanja i osjećanja. Vrijednosti koje se tiču ​​kreativnosti također su uključene u rezultat kako bi se pokazalo koliko osoba cijeni divergenciju, originalnost, autonomiju i tako dalje. Stavovi i vrijednosti predviđaju stvarno ponašanje (Acar & Runco, 2014).

2.4 Procedura

Učesnici su regrutovani iz prve faze prethodnog velikog eksperimenta u kojem su testirani drugi kognitivni domeni (Giannouli, 2018). Rečeno im je da će se njihovi anonimni rezultati koristiti za analizu, dok nije bilo novčane ili druge eksplicitne potpore/podsticaja za testiranje. Stoga su svi učesnici imali testno iskustvo. Ispunjavanje demografskog upitnika, upitnika procjena i neuropsihološkog testiranja trajalo je u prosjeku 34 minuta za mlađe odrasle osobe i 58 minuta za starije osobe.

2.5 Analiza podataka

Statističke analize su obavljene korištenjem IBM SPSS (Statistički paket za društvene nauke) Statistics softvera, verzija 24.0. Izračunate su srednje vrijednosti i standardne devijacije. Da bismo ispitali odnose između SEI i prethodno spomenutih srodnih varijabli u naučnoj literaturi, kao što su SEEQ, ocjene fizičke privlačnosti, zdravlja, optimizma i religioznosti, zajedno s procjenama kreativnosti i objektivnih kognitivnih funkcija koje se fokusiraju na WM mjereno pomoću Digit Span Forward, Zadatak verbalne tečnosti, test vizuelnih obrazaca i zadatak Corsi blokova (uslov unatrag), kao i uticaj mjeren PANAS-X, izračunate su Pearsonove korelacije. Bivarijantna Pirsonova korelacija mjeri snagu i smjer linearnih odnosa između parova kontinuiranih varijabli. Dodatno, primijenjena je dvosmjerna analiza varijanse (ANOVA) za interakciju dobne grupe × spol i gore navedene varijable, a prikazan je parcijalni eta kvadrat kao mjera veličine efekta. Bonferoni post hoc testovi analize su primijenjeni da ispitaju značajne razlike između srednjih vrijednosti. Provedena je linearna regresija (Stepwise Method) sa SEI kao zavisnom varijablom i relevantnim korelatima kao nezavisnim varijablama; p-vrijednosti<.05 were considered significant.

3 REZULTATA

Srednje vrijednosti i standardne devijacije su prikazane za sva primijenjena pitanja i testove za ukupan uzorak (vidi tabelu 1).

Za gore navedene varijable izračunati su Pearsonovi r koeficijenti korelacije (vidi tabelu 2 za varijable u ukupnom uzorku, kao i tabele 1 i 2 za odvojene korelacije u mlađoj i starijoj grupi).

Pirsonove korelacije za cijeli uzorak otkrile su nekoliko statistički značajnih korelacija. Naime, SEI je pozitivno korelirao sa godinama (r=.144, p=.011), SEEQ (r=.847, p < .001), fizičkom privlačnošću (r {{7 }} .834, p < .001), zdravstvene ocjene (r=.336, p < .001) i religioznost (r=.131, p < .001). Nađena je samo jedna statistički značajna korelacija između SEI i subskale negativnog uticaja PANAS(r=–.142, p=.014).

Kada su korelacije provedene odvojeno za grupu mlađih odraslih osoba, utvrđene su statistički značajne pozitivne korelacije između SEI i SEEQ, fizičke privlačnosti i zdravstvenih ocjena, dok su statistički značajne negativne korelacije pronađene između SEI i kreativnosti kao i negativnog afekta (vidi tabelu 1).

Za grupu starijih osoba, pronađene su slične statistički značajne pozitivne korelacije između SEI i SEEQ, fizičke privlačnosti i zdravstvenih ocjena, uz dodatak religioznosti i učinka na Digit Span Forward. Nisu pronađene statistički značajne negativne korelacije (vidi tabelu 2).

Dvosmjerna ANOVA sa dvije nezavisne varijable (dobna grupa [mladi i stariji učesnici preko 65 godina] i spol [muškarci i žene]) otkrila je da za SEI nema značajnog glavnog utjecaja starosne grupe (F(1/307) {{4 }}.943, p=.332, ηp2=.003), ali je bio značajan uticaj seksa sa malom veličinom efekta (F(1/307)=4.129 ,p=.043, ηp2=.013) kod muškaraca, općenito, pokazuju veći SEI(M=77.99, SD=13.01) u poređenju sa ženama (M=74.92, SD=13.30), kao i interakcija starosne grupe × spol koja je od velikog interesa sa velikom veličinom efekta (F(1/307) {{28} }.389, p < .001, ηp2=.191) sa mladim ženkama koje pokazuju najniži SEI, a slijede stari muškarci, stare ženke i mladi muškarci. U ovom slučaju 2 × 2 ANOVA, korišten je Estimated Marginal Meanswere, s obzirom da se post hoc testovi ne primjenjuju (Tabela 3).

Dvosmjerna ANOVA sa dvije nezavisne varijable (dobna grupa [mladi i stariji učesnici preko 65 godina] i spol [muškarci i žene]) otkrila je da za SEEQ postoji značajan glavni uticaj starosne grupe (F(1/307) {{4 }}.924, p=.048, ηp2=.013) sa mlađim pojedincima koji prijavljuju viši SEEQ (M=76.38, SD=11.04) u poređenju sa alatima pojedinaca (M=75.57, SD=15.19), a bio je značajan uticaj seksa (F(1/307)=4.745, p=. 030, ηp2=.015) sa ženama koje prijavljuju viši SEEQ (M=77.06, SD=10.96) u poređenju sa muškarcima (M=74.45, SD {{ 32}}.82), kao i interakcija starosne grupe × spol (F(1/307)=54.150, p < .001, ηp2=.150) sa starim muškarcima koji prijavljuju najniži SEEQ, zatim mlade žene, mladi muškarci i stare žene koje prijavljuju najviši SEEQ (tabela 4).

Dvosmjerna ANOVA sa dvije nezavisne varijable (dobna grupa [mladi i stariji učesnici preko 65 godina] i spol [muškarci i žene]) otkrila je da na fizičku privlačnost nije bilo značajnog glavnog utjecaja starosne grupe (F(1/307) { {4}}.048, p=.827,ηp2 < .001) i nema značajnog uticaja seksa (F(1/307)=0.133,p=.716 , ηp2 < .001), ali je postojala značajna interakcija starosne grupe × spol (F(1/307)=35.003, p < .001, ηp2=.102) sa starim muškarcima koji su prijavili najniži, a slijede mlade žene, mladi muškarci i starije žene koje navode (neočekivano i bez obzira na spolne i starosne stereotipe) najveću fizičku privlačnost (Tabela 5).

Dvosmjerna ANOVA sa dvije nezavisne varijable (dobna grupa [mladi i stariji učesnici preko 65 godina] i spol [muškarci i žene]) otkrila je da je za ocjene zdravlja postojao značajan glavni utjecaj starosne grupe (F(1/307) { {4}}.628, p=.004, ηp2=.027) sa mladim odraslim osobama koje pokazuju veće zdravstvene ocjene (M=76.10, SD=11.13) u poređenju sa starim odraslim osobama (M=72.93, SD=14.75) i bez značajnog uticaja seksa (F(1/307)=0.069, p=.793, ηp2 < .001), ali je postojala značajna interakcija starosne grupe × spol (F(1/307)=19.464, p < .001,ηp2=.060) sa starim muškarci sa najnižim zdravstvenim procenama, zatim mlade žene, stare žene i mladi muškarci sa najvišim rezultatima (tabela 6).

Dvosmjerna ANOVA sa dvije nezavisne varijable (dobna grupa [mladi i stariji učesnici preko 65 godina] i spol [muškarci i žene]) otkrila je da za optimizam postoji značajan glavni utjecaj starosne grupe (F(1/307) {{ 4}}.212, p=.023, ηp2=.017) pri čemu su mlađi učesnici prijavili više optimizma (M=3.41, SD=1.12) u poređenju sa starijim učesnici (M=3.13, SD=1.07) i bez značajnog uticaja seksa (F(1/307)=0.972, p=.325, ηp2=.003), ali je postojala značajna interakcija starosne grupe × spol (F(1/307)=0.003, p=.959,ηp2 < .001) sa Najmanje optimizma iskazuju stari muškarci, zatim starije žene, mladi muškarci i mlade žene sa najvećim optimizmom (tabela 7).

Dvosmjerna ANOVA sa dvije nezavisne varijable (dobna grupa [mladi i stariji učesnici preko 65 godina] i spol [muškarci i žene]) otkrila je da za religioznost nije bilo značajnog glavnog utjecaja starosne grupe (F(1/307) {{4 }}.089, p=.766, ηp2 < .001), nema značajnog uticaja spola (F(1/307)=0.269, p=.604, ηp 2=.001), i nema značajne interakcije starosne grupe × spola (F(1/307)=0.356, p=.551,ηp2=.001 ) (Tabela 8).

Dvosmjerni ANOVA s dvije nezavisne varijable (dobna grupa [mladi i stariji učesnici preko 65 godina] i spol [muškarci i žene]) otkrili su za sve primijenjene neuropsihološke testove samo glavni efekat starosne grupe, i nikakve druge utjecaje spola. Preciznije, postojali su statistički značajni glavni uticaji starosne grupe sa starijom grupom koja je postigla očekivano niže rezultate, za korsitest (F(1/307)=210.748, p < .001, ηp2=.407 ), za Test vizuelnih uzoraka (F(1/307)=390.547, p < .001, ηp2=.560), za Digit SpanForward (F(1/307) {{ 18}}.842, p=.001, ηp2=.037), i zadatak verbalne tečnosti (F(1/307)=231.424, p < .001, ηp2=.430). Nisu pronađeni tako značajni uticaji seksa na performanse u vezi sa testom vizuelnih uzoraka (F(1/307)=0.001, p=.973, ηp2 < .001), Corsitest (F(1/ 307)=0.398, p=.528, ηp2=.001), Digit Span Forward (F(1/307)=0.341, p {{ 51}} .559, ηp2=.001), i za TaskForward verbalne tečnosti (F(1/307)=0.029, p=.864, ηp2 < .001).

Provedena je postupna regresija sa SEI kao zavisnom varijablom i gore navedenim korelacijama kao nezavisnim varijablama (R{{0}} .703, F(4,271)=160.{{35 }}77, p < .001), otkrivajući četiri značajna prediktora: spol(B=−4.326, t {{10}}.793, p < .001, 95% interval pouzdanosti [CI] [−6.103,−2.549]), fizička privlačnost (B=0.752, t=9.284, p < .001, 95%CI [0.593, 0.912]), SEEQ (B=0.164, t=2.266, p=.024, 95% CI [0.021,0.306]) i starost (B=0.072, t=3.734, p < .001, 95% CI [0.034, 0.110]), dok nijedna druga varijabla nije bila značajna.

4 DISKUSIJA

Iako dosadašnji nalazi potvrđuju da muškarci svih uzrasta svoju opću inteligenciju procjenjuju kao oko 5-15 IQ bodova više od žena, obično oko 1 SD iznad norme (Furnham, 2017; Furnham & Grover, 2020), ovo nije slučaj za ovaj grčki uzorak starijih odraslih osoba. Muškarci su imali veći SEI samo za grupu mladih odraslih osoba, dok je obrnuto utvrđeno za starije odrasle osobe jer su u ovoj grupi žene prijavile veći SEI. Pored toga, EI je slijedio isti obrazac samoprocjene za interakciju spola i starosnih grupa. Stav o "MHFN pristrasnosti" nije u potpunosti potvrđen jer su muškarci u ovoj studiji sebi dodijelili značajno veće procjene za ukupni i EI, samo kada su pripadali grupi mladih odraslih (Furnham et al., 1999). Ova interakcija spola i starosti mogla bi se objasniti razlikama u afektu mjerenim negativnim PANAS-om, koji je bio veći kod starijih muškaraca.

Stoga se čini da je starost od najveće važnosti kada se ispituje SEI. Do sada, starije osobe nisu zastupljene u relevantnim istraživanjima jer se obično koriste praktični uzorci (Cherubini & Gasperini, 2017). Prema trenutnim nalazima, dimenzija starosti igra vitalnu ulogu za SEI i SEEQ kod osoba starijih od 65 godina, pa iako Zanemaren je u relevantnoj literaturi, budući pokušaji istraživanja trebali bi ga smatrati jednako važnom varijablom kao i spol. Iako je teško razdvojiti ono što bi mogli biti povijesni učinci kohorte (npr. nedostatak dostupnog pristupa obrazovanju) od onoga što bi mogao biti biopsihosocijalni učinak kognitivnog starenja i razumljive procjene nečije inteligencije naniže, ova studija ukazuje na novo pitanje koje treba razjasniti u budućim istraživanjima: Da li su rezultati posljedica međukulturalnih razlika, da li je to istorijski efekat kohorte vezan za pristup obrazovanju (bolje i duže obrazovane mlađe odrasle osobe), ili se često uočene spolne razlike u SEI ne generaliziraju na stariju populaciju?

Kada se koriste objektivni kognitivni testovi WM-a (kao što je Test Visual Patterns), zanimljivo je da SEI ne korelira s njima, što je neočekivani nalaz, s obzirom da bi viši objektivni učinak trebao podržavati procjene većeg IQ-a. Prava snaga ove studije je u tome što je potkrijepljena neuropsihološkim mjerenjima. Tako, po prvi put, možemo isključiti prisustvo neuroloških oštećenja u studiji ili da je SEI tačan odraz poteškoća s kojima su se sudionici susreli u neuropsihološkoj bateriji . Iako je procijenjena direktna kognitivna izvedba (kao što je naznačeno u četiri neuropsihološka testa), objektivna psihometrijski izmjerena kognitivna sposobnost ne oblikuje samopercepciju kao što je SEI, nalaz koji se također javlja kod starijih Grka s blagim kognitivnim oštećenjima i zdravih starijih Grka (Fragkiadaki et al., 2016; Giannouli & Tsolaki, 2022b).

Još jedna stvar koju treba uzeti u obzir je fizička privlačnost, koja razlikuje starosne i polne grupe, jer je najveća kod starih žena, a slijede ih mladi muškarci, mlade žene i starci. Fizička privlačnost ima visoku korelaciju sa SEI. Također, fizička privlačnost može djelovati kao zamjena za opće samopoštovanje, a podržava se da je samopoštovanje jaka komponenta SEI (Reilly et al., 2022). Još jedna izuzetna stvar je da nije bilo korelacije između SEI i optimizma, nalaz koji nam omogućava da potvrdimo da učesnici jednostavno nemaju optimističku pristrasnost prema precjenjivanju. Ovo je u suprotnosti sa studijama koje podržavaju odnos između optimistične pristranosti, narcizma i subjektivno procijenjene inteligencije (Zajenkowski i Gignac, 2018).

Kao iu prethodnoj studiji (Furnham & Grover, 2020), demografske varijable (spol, starost, obrazovanje), samoocenjivanje (privlačnost, EQ i zdravlje) i ne/antinaučna uverenja (u vezi sa religijom koja je od najvećeg značaja za Grke Uključene su starije odrasle osobe; Giannouli & Giannoulis, 2021a, 2021b; Giannoulis & Giannouli, 2020b). Nadalje, pošto je ovo prvi put da se takve varijable istovremeno ispituju u Grčkoj na proširenom uzorku pojedinaca sa različitim demografskim karakteristikama, vredi efekti interakcije za sve ove samoocene, jer efekat faktora pola zavisi od drugog faktora, a to je u našem slučaju starosna grupa za SEI, SEEQ, fizička privlačnost i ocene zdravlja.

Iako su visoki nivoi religioznosti u Grčkoj prijavljeni u prethodnim istraživanjima za stariju starosnu grupu (Van Herreweghe & Van Lancker, 2019.), i mlađe i starije odrasle osobe oba spola u ovom uzorku imale su umjerene razine samoprocjene religioznosti, vjerovatno zbog Ograničenja nametnuta COVID-19krizom koja su promijenila relevantna vjerska ponašanja, kao što su odlazak u crkvu i javno bogosluženje (Giannoulis & Giannouli, 2021.). Nalazi su otkrili da je percipirana religioznost u pozitivnoj korelaciji sa SEI, SEEQ i zdravstvenim ocjenama, ali nije pronađena direktna veza s optimizmom za razliku od pretpostavljenih veza. Činjenica da uočena religioznost možda ne igra ulogu u motiviranju pozitivnih stavova, uključujući optimizam, mogla bi biti posljedica teških zdravstvenih i finansijskih uslova u Grčkoj u vrijeme procjene učesnika.

Ova studija nije bila samo studija replikacije, jer je kreativnost također procjenjivana u obliku stavova i vrijednosti. Još jedna novina ove studije bila je neuropsihološka procjena WM. Za SEI, četiri su bila značajna prediktora, naime, starost (stariji), pol (muški), fizička privlačnost i SEEQ, dok nijedna druga varijabla nije bila značajna. Među njima, samoprocijenjena kreativnost negativno korelira sa SEI samo za grupu mlađih odraslih osoba, nešto što bi se moglo objasniti različitom percepcijom ova dva psihološka konstrukta (inteligencija i kreativnost) kao nepovezanih i različitih (Furnhamet al., 2008).

Ovo može imati važne implikacije za psihijatrijsku i neuropsihološku procjenu jer žene mogu pokazati pretjerano samopouzdanje u svoje kognitivne sposobnosti, a to ih može navesti da pokažu manju volju za procjenom na osnovu višeg SEI-a koji starije žene prijavljuju ili prijavljuju iskrivljene podatke za sebe i svoje kognitivno samo- imidž, ali takođe mogu postojati implikacije na svakodnevni život starijih žena i muškaraca koji borave u zajednici, posebno u zajedničkim okruženjima oba pola. Iako je postojala hipoteza da bi objektivne performanse WM testa (u vezi sa vizuelnim i verbalnim aspektima WM) bile u korelaciji sa SEI, to nije bio slučaj. Još jedno zanimljivo neuropsihološko otkriće koje ovdje treba spomenuti je da, iako se očekuje da će spol utjecati na performanse verbalnog kapaciteta (npr. Zadatak verbalne tečnosti), spol nije napravio razliku između žena i muškaraca u pogledu njihove fonemske tečnosti, nešto što potvrđuje da u grčkoj populaciji seks doprinosi samo do ukupne proizvodnje reči na semantičkom zadatku i da se polne razlike u određenim kategorijama mogu odražavati i objasniti sociokulturnim faktorima (Kosmidis et al., 2004).

Ono što bi se moglo smatrati ograničenjem ove studije je da "objektivna" (tj. psihometrijska) inteligencija nije direktno testirana jer dugotrajna sesija testiranja nije primjerena za starije odrasle osobe, ali primjena svih dodatnih subtestova za mlade odrasle osobe ima je kritiziran zbog dugog vremena administracije i izazivanja umora (Greene, 2000.) i zbog problema s autorskim pravima za jedini IQ test koji se koristi u Grčkoj (trenutna verzija WAIS-a). Međutim, uključivanjem neuropsihološke baterije kao što su verbalna tečnost i Corsi blokova, možemo isključiti da su ti rezultati vođeni percipiranim ili stvarnim neuropsihološkim oštećenjem kao rezultatom starenja.

Još jedno ograničenje je debata u vezi sa WM i prikladnosti uključenih mjera (cifre naprijed, vizualni obrasci i Corsi blok unatrag), koje bi se mogle bolje klasificirati kao mjerenje nečeg drugog od WM-a, i više indikativne za STM nego WM (Shao et al. , 2014), dok su mjere verbalne tečnosti podržane kako bi bile prvenstveno povezane sa izvršnim funkcijama (Amunts et al., 2020). Treće ograničenje ovog istraživanja može biti činjenica da s obzirom na to da su pitanja na skali od 0 do 100 za samoprocjenu predstavljena jedno za drugim, mnogi učesnici su možda automatski odgovorili istim ili sličnim izvještajima, bez svjesnih procjena. Osim toga, svi sudionici su bili grčki pravoslavni kršćani, tako da ulogu religioznosti treba sagledati kroz prizmu jedne religije. Druga stvar je činjenica da je mjeren ukupni SEI, a ne višestruka inteligencija prema Gardnerovoj teoriji, dok je prethodno iskustvo bilo homogeno prisutno za sve učesnike i nije moglo biti uključeno u analize kao mogući uticaj (Furnhamet al., 2009). Naravno, rezultati neuropsiholoških testova otkrili su starosne razlike, nešto što se općenito očekuje u neuropsihološkim istraživanjima bez obzira na ispitivanu kognitivnu funkciju (Lezak et al., 2012), s obzirom na to da normalno starenje degradira obrađene informacije i na taj način narušava kognitivnu obradu (Schneider & Pichora- Fuller, 2000).

Buduća istraživanja bi trebalo da prošire sadašnje nalaze uz istovremeno ispitivanje faktora ličnosti, osim faktora afekta stanja. Osim toga, kreativnost bi se mogla ispitati na detaljniji način, jer kreativni stavovi i vrijednosti možda ne odražavaju "stvarnu" kreativnost, već stavove i vrijednosti koji oblikuju uključenost u kreativna ponašanja i aktivnosti. Još jedna stvar je da se spol ne smije brkati sa rodom, koji se odnosi na društveno konstruirane karakteristike žena i muškaraca, a ne na biološki spol, te stoga dva ova dva koncepta treba posebno ispitati i ubaciti u analize (Reilly et al. ., 2022.).

ZAHVALNICA

Autor se želi zahvaliti svim učesnicima koji su učestvovali u ovoj studiji.

REFERENCE

1. Abra, J. (1989). Promjene u kreativnosti s godinama: Podaci, objašnjenja i daljnja predviđanja. The International Journal of Aging and Human Development, 28(2), 105–126.

2. Acar, S., & Runco, M. (2014). Procjena asocijativne distance među idejama iniciranih testovima divergentnog mišljenja. Creativity Research Journal, 26(2),229–238.

3. Amunts, J., Camilleri, J., Eickhoff, S., Heim, S., & Weis, S. (2020). Izvršne funkcije predviđaju rezultate verbalne tečnosti kod zdravih učesnika. Scientific Reports, 10(1), 1–11.

4. Anson, O., Paran, E., Neumann, L., i Chernichovsky, D. (1993). Rodne razlike u percepciji zdravlja i njihovi prediktori. Društvene nauke i medicina, 36(4), 419–427.

5. Berch, DB, Krikorian, R., & Huha, E. (1998). Corsi block-tappingtask: Metodološka i teorijska razmatranja. Mozak i kognicija, 38(3), 317–338.

6. Brown, L., Brockmole, J., Gow, A., & Deary, I. (2012). Brzina obrade i vizualno-prostorna izvršna funkcija predviđaju sposobnost vizualne radne memorije kod starijih odraslih osoba. Eksperimentalno istraživanje starenja, 38(1), 1–19.

7. Chen, Y., Peng, Y., & Fang, P. (2016). Emocionalna inteligencija posreduje u vezi između starosti i subjektivnog blagostanja. Međunarodni časopis za starenje i ljudski razvoj, 83(2), 91–107.

8. Cherubini, A., & Gasperini, B. (2017). Kako povećati učešće starijih subjekata u istraživanju: Potrebne su dobre prakse i više dokaza! Starost i starenje, 46(6), 878–881.

9. Dixon, P., Humble, S., & Chan, D. (2016). Kako djeca koja žive u siromašnim područjima Dar Es Salaama, Tanzanija, doživljavaju svoju višestruku inteligenciju. OxfordReview of Education, 42, 230–248.

10. Engle, R., Tuholski, A., Laughlin, J., & Conway, A. (1999). Radno pamćenje, kratkoročno pamćenje i opća fluidna inteligencija: latentno promjenjivi pristup. Journal of Experimental Psychology: General, 128(3), 309–331.

For more information:1950477648nn@gmail.com